《校园安全培训》ppt课件

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1、珍爱生命关注安全安全是生命的基本保障安全生命安全警钟据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。主要内容生命无价注意安全事故现场应急救护知识校园安全内外警示：进入21世纪，我国因意外伤害丧生的14岁以下的孩子有四五十万，占总死亡人数的31.3%，

2、是发达国家的3至11倍。淹溺事故交通事故校内意外伤害食品安全交通事故淹溺事故食品安全校内意外伤害学生主要伤害事故分类据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。甘肃正宁校车事故2011年１１月１６日，甘肃正宁“小博士”幼儿园把荷载９人的金杯面包车后座进行私自改装后，作为幼儿园校车。事故当天该校车载客６４人，与另一相向而行的东风自卸货车迎面相撞，造成连同驾驶员在内的２１人死亡，４３人不同程度受伤的重大交通事故。2013年7月6日韩亚航空21

3、4航班事故2009年12月7日，湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。校园事故案例2008年11月14日早晨6点多，上海一所大学的学生宿舍发生火灾，4名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。淹溺事故淹溺事故思考：是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重？结论：导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，自我保护能力差等。据中国青少年研究中心的研究资料表明，校园安全事故、青少年意外伤害，有80%是可

4、以避免的。溺水2012年6月9日淹溺事故事故案例2014年4月24日云南玉溪市，六、七个小孩自行结伴到杞麓湖南岸(黄龙路口)水域划木船和泡沫板玩耍，将闲搁岸边的一条木船和一条泡沫筏划进湖中游玩，后分乘泡沫筏的3人又合并同乘木船。不幸意外溺水。后7名落水学生全部打捞上岸，6人死亡、1人成功获救。什么是溺水？溺水：是指患者在水中，因吸入水分，或因喉头痉挛，致使呼吸道阻塞，而产生的一种窒息现象。自救：呼气浅，吸气深。头可浮出水面，不要将手臂上举乱挣扎。溺水急救1.致死的基本原因：大量水、藻草类、泥沙进

5、入口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道，而引起窒息。惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗阻而窒息。淹溺的进程很快，一般4-5分钟或6-7分钟就可因呼吸心搏停止而死亡。一、溺水致死的原因2.海水、淡水淹溺：在淡水淹溺时，由于大量水份进入循环，血液被稀释，出现低钠、低氯、低钙血症及溶血。溶血结果，使细胞内的钾大量进入血浆，引起高血钾，导致心室纤维性颤动的发生，造成死亡。海水为高渗，含3.5%氯化钠，含有高渗氯化钠的液体进入毛细血管，因渗透压的作用，致使血中水分大量进入肺内，造成严重肺水肿，导致心力衰竭而生命丧失。3

6、、溺水急救后期：常见病人全身浮肿，紫绀，双眼充血，口鼻充满血性泡沫，手足掌皮肤皱缩苍白，四肢冰冷，昏迷，瞳孔散大，双肺有罗音，呼吸困难，心音低且不规则，血压下降，胃充水扩张。恢复期则可能出现肺炎、肺脓肿等。1.水中救护：（1）自救：不习水性而落水者，不必惊慌，迅速采取自救：头后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，进行呼吸，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。会游泳的人如肌肉疲劳、肌肉抽筋也应采取上述自救办法。二、现场救护原则（2）互救：溺水救护者要镇静，尽量脱去外衣、鞋、靴等，迅速游到溺水者附近，看

7、准位置，从其后面靠近，不要让慌乱挣扎中的落水者抓住。用左手从其左臂或身体中间握其右手，或拖头部，然后两人均采用仰泳，（以利于呼吸）将其带至安全处。如救护者不习水性，可带救生圈、救生衣或塑料泡沫板、木板等，有条件的采用可以漂浮的脊柱板。有必要者进行口对口的人工呼吸。注意不要被溺水者紧抱缠身，以免累及自身。抓紧时机高声救护，获得帮助，拨打急救电话。2.岸上救护：（1）救上岸后，将病人头偏向一侧，清除口、鼻腔内的泥沙、污物，将舌头拉出口外，保持呼吸道通畅。检查呼吸、脉搏。如尚有心跳、呼吸，救护人可立即

8、取半跪姿势，将溺水者的腹部放在大腿上，使头部下垂，轻压其背部，或采用海氏腹部冲击法，给予控水。或将溺水者俯卧，头低，腹垫高，压其背部排出肺、胃内积水。如果控水效果不佳，不要为此而耽误时间，应在稍加控水后立即进行CPR术。（2）如遇到呼吸停止，意识不清者，迅速打开其气道，口对口吹气2次，胸部若无起伏，按昏迷气道梗阻的方法救治。（3）如呼吸、心搏骤停，即采用CPR。（4）不要轻易放弃抢救，特别是低体温情况下，应抢救更长时间，直到专业医务人员到达现场。（5）现场救护有效，病人恢复心跳、呼吸，可用干毛巾