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时间:2019-05-09
《[日语学习]日语初级上册课件第6课》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第6課 吉田さんは来月中国へ行きます単語基本本文本文応用本文本法単語来月 先月 夜中 夕べ コンサートクリスマス 誕生日 子供の日 夏休み交通機関 新幹線 飛行機 フェリー電車 バス タクシー 美術館 アパート家 プール 友達 弟 行く 帰る来る たしか まっすぐ 一緒に 佐藤北京 アメリカ 韓国 フランス 広島京都北海道 箱根 銀座 渋谷 新宿------------------------------------お疲れ様でした お先に失礼します歩いて 大
2、変ですね基本本文1、吉田さんは来月中国へ行きます。2、李さんは先月北京から来ました。3、小野さんは友達と帰りました。4、森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。A甲:いつアメリカへ行きますか。乙:10月に行きます。B甲:駅へ何で行きますか。乙:自転車で行きます。C甲:誰と美術館へ行きますか。乙:友達と行きます。D甲:大阪から上海まで飛行機で行きますか。乙:いいえ、フェリーで行きます。応用本文交通機関吉田:李さん、昨日は何時にアパートへ帰りましたか。李 :ええと、確か11時ごろです。吉田:何で帰りましたか。タクシーですか。李 :電車
3、です。渋谷まで電車で行きました。駅からアパートまで歩いて帰りました。吉田:小野さんは?小野:私も電車です。駅からはタクシーでうちへ帰りました。李 :何時に帰りましたか。小野:12時ごろです。小野:森さん、夕べはまっすぐ帰りましたか。森 :いいえ、部長と一緒に銀座へ行きました。李 :えっ、銀座ですか。小野:何時にうちへ帰りましたか。森 :夜中の2時です。李 :2時ですか。それはお疲れ様でした。へ表示移动方向,给人以强调从甲处移向乙处的动态语感。句子的重点指往哪个“方向”去。に1、接在表示时间的名词后面,说明动作或行为发生在某一个时间点
4、上。2、东西/植物/人/动物存在的场所。3、接在表示场所、方向的体言后面,起补语作用,给人以强调目的地或方向的语感。句子的重点指到什么“地点”去。補格助詞 「へ」と「に」どこに行きますか。对尚未开始行动而且去向也未定的人询问时用。どこへ行きますか。对已经开始行动的人,询问去的方向时用。不能互换使用的场合:1、南の方へ行く。2、北京に着く。3、椅子に腰掛ける。~戻る補格助詞「と」表示动作所需要的对手、对象或动作的共同进行者。例:1、友達と遊ぶ(あそぶ)。/跟朋友玩2、母とデパートへ行きました。/和妈妈去了百货商店3、弟とけんかをする。
5、/和弟弟吵架「~といっしょに」/和~一起……戻る~で行きます/~で来ました(交通手段)で表示动作、作用的手段或材料。例:1、毎日バスで学校へ行く。2、コンピューターでイメールを送る。3、日本のお酒は米で造る。4、ペンで字を書く。戻る何91ページなん接量词,后续「ですか」,~で例:何階 何日 これは何ですか。なに~を ~が ~か ~よりも ~も例:これは何?ここには何もありません。机の上に何がありますか。~もどる接続助詞「て」動詞、動詞型助動詞形容詞、形容詞型助動詞て①表示动作、状态的并列。これは大きくて、それは
6、小さい。②表示行为、动作的方式、方法。歩いて頂上まで登ります。ソファーに座ってテレビを見ます。③表示行为、状态产生的原因、理由。お金がなくて買えません。~戻る音便(五段動詞+「た、たり、て、ても、てから...」)1、促音便(っ):語尾が「う、る、つ」の五段動詞例:吸(す)う:「すった、すって」登る :「のぼった、登ってから」立(た)つ:「立ったり、たって」2、イ音便(い):語尾が「く、ぐ」の五段動詞例:歩く :「あるいた、あるいて」かく :「かいた、かいてから」こぐ :「こいだ、こいでから」かぐ :「かいだ、かいで
7、」撥音便(ん):語尾が「む、ぶ、ぬ」の五段動詞例:住(す)む :「すんだ、すんで」遊(あそ)ぶ:「あそんだ、あそんで」死(し)ぬ :「死んだ、死んで」「行く」:行って/行った/行ってから1、私は毎日7時に____ます。(起きる)それから、顔を____ます。(洗う)2、昨日は夜11まで____た。(勉強する)3、昨日、友達が上海から___ました。(くる)4、昨日は本屋に___て(行く)、日本語の辞書を____た。(買う)5、私は毎日____て(歩く)、学校へ____ます。(行く)6、この蛇(へび)は一時間前に___ 。(死ぬ)7、放課
8、後、友達と一時間____てから(遊ぶ)、家へ_____た。(帰る)8、先週の日曜日は友達と一緒にプールで_________た(泳ぐ)。練習練習21、さっき、李さんは___た。(泣く:なく)2、昨日は雨が____た。(降る:ふる)3、椅
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