爱他教育南京大学传播学考研资料及历年真题答案解析(在校研究生)

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1、2013年南京大学传播学考研真题（完整回忆版）及个人浅评622新闻传播史论一、名词解释（4*5=20）1、“拒检运动”——中新史。南大1997年考过，时隔15年再度出现。2、NHK——外新史。南大1995年考过，时隔17年再度出现。3、有限效果论——传播学。2002年、2003年、2010年都考了传播效果研究，“有限效果论”包含在其中，但这还是第一次专门单独地拿出一个阶段的传播学观点来考。4、大众传播——传播学。1995年南大考过简答题（“大众传播的过程”）；1998年南大考过名词解释（“自我传播”）。二、简答（3*10=30）1、奥斯克接管《纽约时报》后的新闻政策。——外新史。这题

2、我觉得考的有点偏，我开始以为最多也就考一下《纽约时报》的名词解释……而且，考完以后我翻了一下书，这道题在书上的原话是比较多的，即使你能记住内容，考试时肯定不可能全部照抄书上的内容，因为时间不允许，因此必须对书本进行提炼和总结。不过想一想，这道题出得也在情理之中，《纽约时报》创办于1851年，2011年正好是它创刊160周年。同理适用于下一题。2、前苏联新闻体制的特征。——外新史。这道题虽然我在第一遍看书时看过一遍，但很快就在知识点的汪洋大海被淹没得无声无息了，一直到最后复习时我都没看第二遍，我感觉俄国并不是最重要的点啊（相对于英美而言），没想到它居然又考了……所幸的是，大学时学过外新

3、史，还记得一些。南大传播学上一次考俄国还是在2002年，考的是简答题（“当前俄罗斯新闻体制的特点”），10年之后再次考到了前苏联。本题和上一题异题同律的是，2011年是前苏联解体20周年。3、简述改革开放以后中国报纸自办发行热的动因。——这个应该是属于《媒介管理学》里面的吧，这本书虽然我在整理笔记的时候很用心，但我最后复习时有两本书没背，其中一本就是《媒介管理学》。考试的时候不能只靠死记硬背的东西，只有理解的知识才是属于自己的。三、论述（2*25=50）1、《申报》的演变轨迹。——中新史。这道题真不好回答，个人感觉，黄瑚第一版的中新史本来概括性、总结性就稍弱，和方汉奇的那本新闻史比起

4、来，黄瑚的这本新闻史更像一本故事书而不是教科书，虽然读起来可能比较有趣，但对于考生来说可能会感觉抓不到重点。而《申报》的知识点散杂在书本的各个章节，必须在复习的时候经过自己归纳总结，将各个时段《申报》的发展整合到一起。好在我复习的时候还是把《申报》作为重点关注整理了一下。其实《申报》的演变轨迹，南大早在1994年就考过了（“《申报》的历史发展过程”），复旦大学2007年也考了。因此，这道题可以说既在意料之外，又在情理之中。2、三网融合的动因、路径和制约因素。——考前我就猜到今年可能要考这个点，而且在新版的《网络传播概论》里，杜骏飞老师在序言中明确提到了“三网融合”，作为新增知识点，即

5、使是出现在序言中，又怎能不加以重视呢？更何况是时下这么火的业界热点话题。所以在准备《网络传播概论》的时候特地上网查了一下资料，但复习时我是当做名词解释来准备的，知道的内容肯定涵盖不了题目的全部，所以部分内容基本上还是要凭借着平时积累，依靠自己的理解临场发挥的。四、实践应用（2*25=50）1、从互动性的角度出发，写出你认为互动性最好的两个新闻网站，并阐述互动性对新闻传播活动的影响。——这个题其实不算太难吧，一般都能写一些，但能不能得高分，就要看水平了。2、针对小悦悦事件、媒体强迫式采访强奸事件，说明媒体怎样做到既报道信息，又坚守社会责任。据此写一篇新闻评论（字数800字）。——这个题

6、和2011年评论题的考查逻辑其实很类同，2011年的评论题大概就是“怎样既追求收视率又正面引导价值观”，2012年变成“怎样既报道信息，又坚守媒体责任”（大概是这个意思）。实际上都是要求结合社会热点问题，谈谈媒体在社会上的功能、作用以及责任等等。考试时做到这儿的时候时间基本上已经差不多了，800字而且要写好，要求还是比较高的。史论总评：2012年的传播学试卷与过去几年相比，在风格上又有了新变化，今年的题量非常大，与2011年史论真题相比，简答题多了1个，论述题少了2个，实践应用题多了1个，总量基本上平衡。但在分值设置上，今年最后4个大题全部都为25分，因此，每一道大题都必须答到一定的

7、质和量，想根据分值来安排答多少内容就有了操作难度。因为题量大，而且拆信封的时间也是包含在考试时间之内的，3小时的时间其实并不多，根本没有时间拿来过多的思考，就连写个错别字也觉得很奢侈（擦错别字浪费时间~）。这就要求，在复习过程中对基础知识的掌握必须很扎实，要能做到见题如见书，答案不说信手拈来至少也不用想太久，把思考、回忆的时间尽可能拿来码字。如果有时间，在复习的时候应该有意识地锻炼自己的思考和写字的速度，在复习后期可以进行模拟测试，衡量一下自己能否在规定时