课题手动变速器的结构及原理

《课题手动变速器的结构及原理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、课题：手动变速器的结构及原理姓名：陈志强单位：铜陵市中等职业技术教育中心电话：18956259535课题手动变速器的结构及原理课时安排1授课班级16中专后技师班授课教师陈志强教学目的1.知道齿轮传动机构的结构、名称；2.理解齿轮传动机构的工作原理；3.能正确说出二轴和三轴齿轮传动机构的动力传递路线。教学重难点齿轮传动机构的传递原理授课方法启发引领、讲授、设问答疑、动画、实物演示等提要教学内容和过程提问学生、带学生观看PPT回顾一、温故知新1、何谓传动比？2、变速3、变矩4、变向二、新课讲解教师活动学生活动设计意图1、通过简单介绍手动变速器的基本结构引出齿轮传

2、动机构听教师讲承上启下，引起学生的注意学生看图片和实物让学生有一定的感官认识通过PPT、图片、视频、三维效果、实物演示等教具充分展示结构、揭露原理重难点突破（通过自制的三维动画、Flash动画、视频和实物演示等环节突破）课堂实践练习，学生分小组、对照实物讨论传动路线并达成共识，2、展示几种类型三轴变速器齿轮传动机构的图片及实物3、对照图片、动画分析动力传递路线（同时辅以视频和实物演示）学生看图片、视频和演示为学生建立理论依据和思维4、观看学生实物挂档演练（适时引导和点评）分组请学生上台挂档演练让学生有感官上的认识，便于理解5展示几种类型二轴变速器齿轮传动机构

3、的图片及实物学生看图片和实物让学生有一定的感官认识6、对照图片分析动力传递路线（同时辅以实物演示和视频）学生看图片、视频和演示为学生建立理论依据和思维7、观看学生实物挂档演练（适时引导和点评）分组请学生上台挂档演练让学生有感官上的认识，便于理解8、教师观察、聆听、辅助或加以点评学生课堂练习，巩固记忆，加深理解课堂练习，检验教学效果总结本节课的主要内容请学生分小组讨论传动路线、达成共识，并请学生代表对照图片或实物分析动力传递路线三、课堂小结本次课通过大量的图片、动画、视频及实物展示了二轴和三轴手动变速器的齿轮传动机构的结构、原理和动力传递路线，让学生不仅建立理

4、论的空间思维，还应初具动手演练的能力。四、课后作业1、知道手动变速器的基本结构。2、简述二轴、三轴手动变速器的档位传递路线。3、拆装二轴、三轴手动变速器。五、板书设计具体见教学课件六、教学反思因为有大量的视频、图片等计算机信息素材，学生的学习热情、学习兴趣都比较高，在理实一体的课堂上，学生一边动手一边学习，理论知识以够用为原则，大大降低了课堂难度，教学效果好，但是每节课课前要准备大量的器材和工具，增加了教师的工作量，同时因学校实训设备的限制，影响了一些课程的组织和教学。