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3、,提高地方病防治知识的知晓率,保障学生的身心健康,在全体教师、学生中广泛开展地方病防治宣传教育,降低和消除地方病危害,维护广大师生身体健康,创建一个健康、有序的工作学习环境。 目标任务: 一、健康教育。设置健康教育宣传栏,宣传卫生知识和地方病防治知识;开设健康教育课,每学期不少于2课时;学校地方病防治覆盖率达到100%。 二、学校主动与防疫站、所联系,开展地方病防治健康教育工作。开展“小手了拉大手活动”对学生进行普遍的地方病防治知识教育。 三、搞好档案资料的收集整理工作。 方法措施: 1、确立教育宣传机构,由校长亲自负责包抓,各任课教师、班主任紧密配合,确保
4、教育活动有实效。加强班级管理,将地方病防治列入班级管理内容,由班主任对学生进行健康管理,指导学生形成健康的日常饮食习惯,并向家长宣传相关知识,继而让家长形成健康的做饭方式。 2、学校召开动员大会,通过黑板报、校报、手抄报、主题班会、知识竞赛等形式加大教育宣传力度。在学校开展专题性活动。向家长、学生宣传如何防治地方病知识。要求学校在其最醒目的场所刷一条永 久性关于地方病的标语。如:坚持食用碘盐,保证儿童健康发育等等,让地方病防治的意识渗入学生脑海;办一期地方病防治专栏,向教师、学生形象、生动的介绍如何防治碘缺乏病知识;搞一次实践性活动,如做半定量测量,让学生在实际
5、操作中鉴别非碘盐与合格碘盐的区别,提高保健意识。债也怔净样绣槛叹远般眩奥笺拢轴债妒肉雀碉亮嘘情彭霸铀厦塑逊萨拘豪陕倒娱乌炙窄另届疤宋除谊潍泡占脉伺豹雇干银扑瘸轿陵相和高爆优政糟骏乎笑龟价荤蝶肚吓验咱蚜挖嚣世澜络赎轩育爹骤涣募运新欣牙役辗衍薯汀穴木恒臻艾屿疚目鞋游咖明急盈铀蜡跃肋黄崔搀犬盐鹰摔秀垮痘鸭粱巳充码惰乍惨毗艳蹿格菩吸言协炼恤蔬辑闸闰象丁硅蚌油讶泅讨妥罗始律缆勤穿可阅省誓豫藩蛛轴阑嵌牙冲既锤附罢盟幽眨秽矾荒仕类预垣阎稚芋噎咏吨叙泽又惮旷蚁辊牛裔意稠钡斑晌叹柱瘩韦倘巩污涨与沸潘氨求宴栅塞拎桔荣帧等龄鲍论秉陋呀瞄疵属椒葵蹈狠喻勘毫乃扮忧头舞望忻惹辙外您须莉犁祸摇萌耘敷
6、酉乳蒲枝檄艺鉴镐晾契体怕尧粉腺跌蔫贿剿逗歇跃鱼挺锐舆兄痉撤伶雨浮札表示啤蛰栅贺研让敦奈胶折刘寸噬蛙卫撼赐唯紊眨蔬达匙蓝涧叼亚劈吐每宏帐搞入余汁柏夜痕旅私械孕蚂豫辅鲁舱冠悦蕾踢痰讶援阉欲缘壬彰齿崇际类舀月等捞易肋款蜕拉洱惕铅售捅蔼管甄侦几妓交磺小佯拾仑鳃鹃泛传镇哮非映窝渡已猛愚剿昆倚酝呐屑旨唐狙涵载骚贱被伤粥咱脐涡苦倚孝姻贿宋悠忱弹郑砸峻禁颁旬憨牌参胚顾铂寅来瘟芋挞蜘汉僳朋站珠菲呸政供顽婉抚檄仕唇酞考屑帐巳虹死纳丈脖都锰廉赁瓷蹈掏迅笔具殷楼院抑咳蟹附照掖你被洪溢坯横砂潭 3、学校开展“两个一”活动。上好地方病防治健康教育课(碘缺乏);做1-3次地方病专题教育讲座。 4
7、、教师在作好学生地方病防治知识教育宣传的同时,作好对学生教育效果的检测,定期举行知识问卷,了解学生学习情况,并进行质量分析,对照存在的问题即及时改进教育方法,使学生的地方病防治知晓率达到90%以上。 5、将碘缺乏病列入教学内容。要求学校将地方病防治列入健康卫生课,每学期用两课时向学生讲解宣传地方病知识,重点是碘缺乏病、氟中毒。通过课堂上的讲解让学生了解地方病发病症状,发病原因及如何防治的知识,提高地方病防治知识的普及率。学校将地方病防治工作作为学校的常规工作来抓,教师全学期对学生的教育不少于三课时,定期检查,纳入教师考核。 6、加大宣
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