六年级语文上册第一组1.山中访友第一课时课件

《六年级语文上册第一组1.山中访友第一课时课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、山中访友请同学们自由的朗读课文，要求：1、读准字音，读通句子。2、标出自然段序号。俯身身躯瀑布陡峭蕴含侠客吟咏吟诵邀德高望重津津乐道唱和恩泽波光明灭幽径我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。望：1、探望。2、盼望；希望。3、名望，也指有名望的人。4、向远处看。德高望重：道德高尚，名望很大。津：1.渡水的地方。2.口液，唾液。3.汗。4.滋润。5.中国天津市的简称。津津乐道：很感兴趣的谈论。和：hé和平和睦hè唱和huó和面huò和稀泥hú和了认真默读课文,想想作者到山中拜访了哪些朋友？作者要访的是自然界的朋友，依次是：古桥树林山泉

2、溪流白云瀑布悬崖云雀石头落叶落花雷阵雨岩石鸟儿露珠归鸟345678你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。你好，可爱的蝴蝶,你扇动着漂亮的衣裙，＿＿＿＿＿＿?你好，漂亮的野花,你露出动人的微笑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿你好，＿＿＿＿＿＿，你＿＿＿＿＿＿＿＿

3、，是＿＿＿＿＿＿＿＿？作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？作者把进山看风景说成山中访友用的是拟人化的手法。将古桥、树木、山泉、小溪等景物看成自己的山中朋友，将进山看景说成是山中访友，是为表达自己对大自然的热爱之情。思考：本篇课文在写法方面有什么可以借鉴的？作者采用了许多修辞方法：比如拟人、排比、比喻、想象等手法来表达情感的。作者根据表达的需要，还恰当地转换人称叙述，对山中的“朋友”，作者有时用第三人称叙述，有时用第二人称称呼。