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时间:2019-05-09
《2015春湘教版语文四下《天窗》ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、天窗第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM乡下的房子木板窗天窗茅盾(1896—1981),本名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品,具有很高的艺术成就。主要作品有:长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》;中篇小说《路》、《三人行》;短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。作者简介有感情地朗读课文,注意生字词的读音,把课文读正确、流利。精讲点拨蚊帐玻璃
2、活跃露天夜莺闪烁活泼阔达慰藉蝙蝠恶霸宇宙jièbiānfúbàzhòu初读课文,掌握生字和词语根据提示划分段落第一部分:()写天窗的来历。第二部分:()写天窗是孩子们唯一的慰藉。第三部分:()写小小的天窗是神奇的。1-34-67-8人们为什么要在屋面上开天窗呢?乡下的房子,只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。碰着大风大雨,或者北风呼呼的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就像黑洞似的。于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。乡下人在屋顶上面开一个小方洞,装了一块玻璃,叫做()。什么是天窗?月光下的草地河滩一粒星星空说说天窗给乡下的孩子带来了什么?学习4
3、-7自然段1.我们先来解决第一个问题。找一找,“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”这句话在文中出现了几次?分别是在什么情况下出现的?(1)请两个同学分别朗读第二段中的两个事例。(2)“慰藉”是什么意思?(3)比较句子: 小小的天窗是唯一的慰藉。 小小的天窗是慰藉。 (读一读,你有什么不同的感受?)该为指明读,谈感受自主合作学习1、1、1、默读课文6、7自然段。思考:这时候我_____,不能_____,小小的天窗又是我唯一的慰藉,透过小小的天窗,我____。2、同桌交流。3、再读,读出体会。夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许,
4、“到屋里来呀!”孩子们跟着木板窗的关闭,也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢?孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候,天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明,通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一划;你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的
5、闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗使你的想象锐利起来。1、这段话运用___________和________的修辞方法,分别写出了孩子们_________和_________的情景。看到的想象到比喻拟人注意此处标点符号!2、说说你对“活跃”的理解。孩子们的想象空间更大,想象的更多、更好、更丰富!透过这扇天窗,文中的孩子看到了什么?又想到了什么?请同学们默读课文,分别用“——”和“~~”在文中找出。看到想到…………雨脚在那里卜落卜落跳带子似的闪电一瞥这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你
6、想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍!一粒星,一朵云无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩掠过的一条黑影也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰——总之,美丽而神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。1、你能在“也许是霸气十足的猫头鹰”后再续写两句吗?2、说说这部分的修辞手法。3、文中破折号的作用是______。排比、拟人表示总结也许是毛绒绒的小鸟,也许是爱偷东西的老鼠朗读课文第三部分啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会
7、使你看见了,若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到了,若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件!1、用横线划出这段话中起着总起作用的那一句。2、说说你对“若不是”的理解。这小小一方的空白是神奇的!“若不是”说明正是因为有了天窗,你才会看见各种宇宙的秘密,才会联想到种种事件。为什么说天窗是神奇的呢?活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实。整体感
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