初中数学课堂小组合作学习活动调查问卷统计及分析报告

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1、初中数学课堂小组合作学习活动调查问卷统计及分析报告（）1、你喜欢在数学课堂中采用小组合作学习这种学习方式吗？A、喜欢/49B、较喜欢/9C、不喜欢/2D、无所谓（）2、在数学课堂小组合作学习活动中，你一般_______？A、积极参与/50B、一般参与/8C、有时参与/2D、被迫参与E、从不参与（）3、在数学课堂小组合作学习活动中，你能？A、准确表达自己看法/30B、能表达自己看法/21C、基本能表达自己看法7D、不能表达自己看法/2（）4、在数学课堂小组合作学习活动中，当其他同学发言的时，你会_______？A、认真倾听58B、较认真听讲/2C、偶

2、尔听讲D、从来不听（）5、在数学课堂小组合作学习活动中，当别人发表和你相反意见或者批评你的错误观点时？A、虚心听取/54B、十分气愤/3C、竭力反驳/2D、满不在乎/1E、无所谓（）6、在数学课堂小组合作学习活动中，当同学遇到困难时，一般会________？A、求助于同学/58B、求助于教师C、自己单独解决/2D、求助于组长（）7、在数学课堂小组合作学习活动中，当同学都遇到困难时，一般会_____？A、求助其他小组/10B、每个人单独解决/4C、小组成员合作解决/46D、教师帮助解决（）8、在数学课堂小组合作学习活动中，通常你们小组成员有明确的责任

3、分工吗？A、有/45B、没有C、由活动决定/15D、随机（）9、在数学课堂小组合作学习活动中，通常你们小组成员是如何进行责任分工？A、由教师决定B、由小组所有成员商量决定/46C、由组长决定/10D、由活动性质决定/4（）10、在数学课堂小组合作学习活动中，发言次数最多的同学是_____？A、A,B类学生/29BC,D类学生/31（）11、在数学课堂小组合作学习活动中，小组成员经常进行相互评议吗？A、经常进行B、有时进行C、偶尔进行D、从不进行（）12、在数学课上你喜欢那种评价制度？A、口头表扬/21B、小组加分/24C、物质鼓励/14（）13、你

4、喜欢老师设计的何种问题进行小组合作？A、发散性思维题目/52B、一题多解题/8C、较深难度的题（）14、在老师设计的教学环节中，哪些环节适合应用合作学习？为什么_____________A、题型讲解/11B、互助提升/42C、互助探究/7（）15、在小组合作学习过程中，你喜欢老师________？A、站在一边看B、参与某些小组的讨论/60C、监督学生D、无所谓（）16、你认为数学课堂的小组合作学习对你学习数学有效吗？A、十分有效/60B、较有效C.效果不明显D、基本没有效（）17、在数学课堂上，你知道或者你参与过的有哪几种小组合作学习活动方式吗？*

5、[多选题]A、学生讲老师听/58B、讨论/51C、辩论/49D、老师讲学生听/8（）18、在数学课堂上，你最喜欢哪种小组合作学习活动方式？(此题单项选择及补充)A、生讲师听/32B、讨论/18C、辩论/10D、师讲生听（）19、你认为数学课堂中设置的小组合作学习活动有些什么好处？(此题多项选择及补充)*[多选题]A、提供展示自己的机会/58B、有助于强化和巩固知识点/52C、减少个体水平差异的显现/20D、避免直接回答问题的羞涩与尴尬E、激发学习数学的激情和合作精神（）20、在数学课堂中设置的小组合作学习活动众多的好处中，哪一个是你最想要获得的？A

6、、提供展示自己的机会/37B、有助于强化和巩固知识点/23C、减少个体水平差异的显现D、避免直接回答问题的羞涩与尴尬E、激发学习数学的激情和合作精神（）21、你认为数学课堂中设置的小组合作学习活动有些什么不足之处？(此题多项选择及补充)*[多选题]A、过于形式化，没有实用/1B、主动意识不强，参与度不够/43C、师友活动过于频繁甚至泛滥/17（）22、在数学课堂中设置的小组合作学习活动众多的不足之处中，哪一个是你觉得最不好的？*(此题单项选择及补充)*A、过于形式化，没有实用B、主动意识不强，参与度不够/32C、师友活动过于频繁甚至泛滥/28（）2

7、3、在数学课堂小组合作学习活动中，小组合作学习对你的哪些方面有影响？(此题多项选择及补充)*[多选题]A、提高学习成绩/60B、提高合作交流技能/59C、增强学习兴趣和激情/52D、懂得和他人合作/58E、体会到成功的快乐/57F、学会尊重别人和自重/30G、增强了学习的自信心/38H、学会客观评价他人/49I、学会分工合作/51J、懂得交流的重要性54（）24、在数学课堂小组合作学习活动中，小组合作学习对你的哪些方面有不好影响？（此题多项选择及补充）*[多选题]A、影响学习成绩的提高B、浪费学习时间C、使自己对学习失去兴趣D、伤害自尊E、丧失学习

8、信心F、交流时意见难以统一/13G、以上都没有/4725、你对数学课堂小组合作学习的活动形式或对老师设计的合作学习有何好的