初三化学适应性训练

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1、初三化学自主学习策略训练一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）１．下列生活中常见的现象，属于化学变化的是A．酒精挥发B．抹在墙上的石灰浆逐渐变硬C．冰受热熔化D．用木炭消除冰箱中的异味２．下列物质中，属于纯净物的是A．调味用的食醋B．冰镇啤酒C．冰水混合物D．加碘食盐３．下列各物质的俗名与化学式不对应的是A．水银：HgB．纯碱：NaOHC．碳铵：NH4HCO3D．熟石灰：Ca(OH)2４．下列实验操作正确的是A．检验气密性B．固液分离C．稀释浓硫酸D．称取氢氧化钠５．食品安全问题正日益成为社会关注的焦点。下列有关认识正确的是

2、A．用小苏打做糕点的疏松剂B．用瘦肉精养猪以降低猪肉中的脂肪含量C．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋D．用甲醛溶液浸泡海鲜以防腐烂６．南京将从今年7月起正式发布PM2.5检测数据，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列说法错误的是A．燃烧树叶和秸秆，都会产生PM2.5B．PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一C．PM2.5是二氧化硫分子和二氧化碳分子的混合物D．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性７．下图是形成“合成气”的化学反应过程的微观示意图，下列说法中正确的是A．图中的反应物都是单质B．该反应属于复分解反应C．化学反应前后氧元

3、素化合价没有改变D．仅用合成气为原料可合成草酸（H2C2O4）８．下列说法错误的是　A．用干燥的蓝色石蕊试纸区分氧气和二氧化碳B．用稀盐酸检验NaOH溶液是否变质C．用肥皂水能区分硬水与软水D．用灼烧的方法区分铁粉与碳粉９．下列实验操作及现象合理的是A．硫磺在空气中燃烧发出黄色的火焰B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C．选用10mL量筒量取5.5mL蒸馏水D．铁粉溶于足量稀硫酸中，形成黄色溶液电能催化分解水氢氧燃料电池H2H2OO2太阳光10．根据右图提供的信息，下列说法错误的是A．借助化学反应，太阳能可转化为电能B．氢元素在循环过程中，没有发生化学反应C．水的分解

4、反应需要吸收能量D．该循环的实现可以有效地缓解能源危机11．下列有关生产、环保、能源、资源问题叙述错误的是A．“温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的B．长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用C．pH<5.6的酸性降水称为酸雨，它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关D．研制并使用可降解塑料能缓解白色污染12．下列实验结论正确的是A．向某无色溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，则该溶液一定是碱的溶液B．将饱和硫酸铵溶液加入鸡蛋清中，析出白色固体，说明蛋白质发生了变性6C．向稀硫酸中滴入几滴NaOH溶液，再滴加CuSO4溶液，不一定有蓝色沉淀生成D．氮肥

5、中加熟石灰研磨，一定能闻到刺激性气味13．几种物质的溶解度曲线如右图。则下列说法正确的是A．从氯化钠溶液中获取较多的氯化钠晶体，可采用降温结晶B．随着温度升高，硫酸钠的溶解度不断增大C．40℃时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为50%D．40℃时等质量三种物质的饱和溶液降温到20℃，硫酸钠析出晶体最多14．下列各组溶液，只需用组内溶液相互混合，不能鉴别出来的是A．KOH、Na2SO4、HCl、MgCl2B．HCl、(NH4)2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4C．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClD．FeCl3、AgNO3、KNO3、NaCl15．2.4g铁

6、和镁的混合物，与50.0g盐酸恰好完全反应，则该盐酸的溶质质量分数可能是A．5.0%B．10.0%C．15.0%D．16.0%二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有1～2个正确选项，错选、多选不给分，若有两个答案只选一个且正确给1分）16．为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验下列说法正确的是（）A．对比实验①和②，可研究反应物接触面积对反应剧烈程度的影响B．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响C．对比实验②和④，可研究温度对反应剧烈程度的影响D．对比实验③和④，可研究硫酸浓度对反应剧烈程度的影响足量稀硫酸一系

7、列操作6.96g混合物一种可燃性气体浅绿色溶液(只有一种金属离子)0.64g红色固体17．有一铁粉和氧化铜的混合物6.96g，进行如下实验：根据实验所得数据，关于混合物的说法不正确的是A．生成气体质量为0.2gB．浅绿色溶液中溶质只有一种C．实验中反应的H2SO4质量为10.78gD．一系列操作包括溶解、搅拌、过滤等沉淀的质量/g0氢氧化钡溶液/g硝酸铜质量分数0m1m2Fe的质量/g0反应时间/s剩余固体质量/g18．下列图示与实验事实不一致的是0硝酸钠质量/g溶质质量分数①②③④A．图①是在一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌B．图②