11艳渊《秋天的雨》PPT课件

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1、执教者：贺艳渊秋天的雨学习目标：1、正确、流利地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。2、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，并说出课文课文是从哪几个方面写秋天的雨的。衣裳喇叭钥匙shangbashi课文一开头，把秋天的雨比喻成什么？秋天的雨给你带来什么样的感受？课文一开头，把秋天的比喻成什么？秋天的雨给你带来什么样的感受？秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋雨带着我们穿过了秋天的大门，我们首先能看到了什么呢？范读第二自然段画出表示颜色的词语，并找出秋雨姑娘把什么颜色给了谁？黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄色雪白色五彩缤纷我来说一说

2、（银杏树）黄色火红金色橙色红色五颜六色（枫树）（田野）（橘子）（柿子）（菊花）你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。我发现像像金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！丰收喽！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……

3、美丽的菊花在秋雨里频频点头．……它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。我会仿写秋天的雨把（）色给了（），（）像（）一样。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。是哪些气味？秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊

4、衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨吹起了金色的小喇叭，小喇叭吹的是什么？它告诉大家（），小喜鹊（），小松鼠（），小青蛙（），松柏（），杨树、柳树的叶子（），它们都在准备过冬了。它们听到喇叭声都在做些什么？请你从文中找出主要的动词填空。冬天快要来了衔来树枝采来松果加紧挖洞穿上衣裳飘到树妈妈脚下秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲　欢乐的歌。一曲丰收的歌一曲欢乐的歌秋天的雨.是一把钥匙。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起金色的小喇叭

5、，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。为什么说秋天的雨带给我们的是一首“丰收、欢乐”的歌?总结1、收集描写秋天的语句。2、把秋天的景物画下来。3、把今天学的关于秋天的美景讲给爸爸妈妈听。作业：