严以律己专题学习研讨发言材料集锦

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1、“严以律己”专题学习研讨发言材料集锦(正处级领导干部)二〇一五年九月十一日481481目录严以律己,遵规守纪(王玉秋)1“三严三实”教育活动关于“严于律己”发言稿(高杰)16严守政治纪律,做合格共产党员(涂洪伟)30切实把自己摆进去,把职责摆进去贯穿于“三严三实”专题教育全过程(王辉建)46践行“五个必须”要求严守党的政治纪律和政治规矩(徐东)59严守政治规矩,严以律已,为政清廉(胡雪梅)74严以律己以人为镜(闵春播)90严以律己做一名忠诚于党的基层干部(乔天民)105严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩(张祥)121“严于

2、律己”专题研讨发言材料(殷树友)129深刻理解“严以律己”,自觉做严守党纪、恪守政规的党员干部(耿传辉)135“严以律己”专题学习研讨发言提纲(刘净彤)149“严以律己”专题学习研讨发言材料(沈军)161严以律己严守党的政治纪律和政治规矩(宫文山)176严以律己宽以待人躬自厚而薄责于人(程海波)189严以律己奋发有为(王子军)205做“三严三实”的维护者和践行者(刘元荣)221严明政治纪律,严守政治规矩(段迎春)233严守党的政治纪律和政治规矩,做政治上的明白人(董岩)244“三严三实”之严以律己(崔岫岭)256“严以律己”

3、专题学习研讨会上的发言(李萍)269严以律己遵守规矩永葆共产党员政治本色(赵明)284坚守党的纪律践行群众路线(韩国薇)297修身律己务实求进做新时期合格的共产党员(高同彪)316打牢思想基础坚定政治立场严守政治纪律和政治规矩这条“生命线”(徐丽)327修身守道做一名合格的共产党员(陈廷勇)339“严以律己”专题学习研讨发言材料(任宝权)357严以律己做合格党员干部(徐巧月)368481严以律己自觉维护中央权威(张贵明)383严以律己,自觉做政治上的“明白人”(杜凡一)398贯彻落实“三严三实”文件精神结合实际工作严格遵守“

4、五个必须”具体要求(史树民)412严以律己自觉做政治上的明白人(寇德江)421严以律己做一名合格的共产党员(杜鹏飞)434“严以律己”专题学习研讨发言材料(翟成建)452严以律己严守党的政治纪律和政治规矩自觉做政治上的明白人(李国兴)465481481481严以律己,遵规守纪办公室主任王玉秋在十八届中纪委第五次全会上,习近平总书记指出:“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”为把讲规矩落到实处,他强调在遵守政治纪律和政治规矩上,必须做到“五个必须”:必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下

5、都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。党员干部党性强不强,对党是不是忠诚,这“五个必须”是重要的考验、根本的检验。作为党员干部,要严守党的政治纪律和政治规矩,不断加强思想政治理论学习,始终在政治上、思想上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,为学校发展

6、事业做出应有贡献。一、自觉维护中央权威结合“三严三实”专题教育的要求,我认为要做到自觉维护中央权威,需要做到以下几个方面:一是要与中央步调一致。习近平同志明确指出:“要严明党的组织纪律和政治纪律,教育引导党员、干部自觉维护中央权威,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,维护党的团结统一。”481没有中央权威,全党就不可能有统一意志和统一行动。“四个服从”是对我们党内生活秩序的总概括,是正确处理党内各种关系的基本准则,其中最为核心和关键的是全党服从中央。同中央保持一致不是一个空洞口号,而是一个重大政治原则。要坚定不移地

7、坚持党的领导,坚决维护中央权威和党的集中统一,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。增强政治敏锐性和政治鉴别力,善于从全局和大局观察思考问题,在纷繁复杂的社会现象面前保持清醒头脑,在大是大非面前旗帜鲜明,不含糊、不摇摆。坚决防止和克服地方和部门保护主义、本位主义,不搞“上有政策、下有对策”,杜绝在贯彻中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。二是要始终保持理论自觉,注重理论学习,准确理解领会党中央的方针政策精神,是在思想上政治上行动上同中央保持高度一致的前提和基础。在新的历史条件下加强理论学习,最重

8、要的是学习好、领会好、贯彻好习近平同志系列重要讲话精神。要注重用重要讲话精神武装头脑,深刻把握鲜明立场,准确理解基本观点,更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。注重用重要讲话精神指导实践、推动工作,紧紧围绕改革发展稳定的深层次矛盾、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的

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