记事本_测试用例_demo

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1、教育-example测试用例记事本－测试用例**有限公司工程部文档编号：NO.01文档名：记事本-测试用例创建日期：作者：最新版本：V0.1第13页教育-example测试用例目录XL.1文件3XL.1.1新建3XL.1.2打开4XL.1.3保存5XL.1.4另存为6XL.1.5页面设置7XL.1.6打印9XL.1.7退出11XL.2编辑12XL.2.01对字符的处理能力12第13页教育-example测试用例XL.1文件XL.1.1新建软件名称记事本模块名称文件－新建设计者WS创建日期2006-4-22设计状态用例类型手工版本号0.1审阅人审阅日期权　重用例

2、描述测试环境：Intel(R)on(R)CPU2.93GHzAT/ATCOMPATIBLE515,540KBRAM测试平台：WINDOWS2000SP4目　　的对记事本的文件－新建文件功能进行测试，检验新建文件功能是否正常。前提条件测试步骤及输入：预期结果：打开记事本程序鼠标点击：开始－程序－附件－记事本。打开记事本后，自动新建一个文档。文档标题为：未定标题。输入光标位于首行头已有文件基础上新建文件（未修改）1、鼠标点击：开始－程序－附件－记事本。2、未输入任何字符的情况下，点击：文件－新建。新建一个文档，文档标题为：未定标题。输入光标位于首行头。已有文件基础

3、上新建文件（已修改）1、鼠标点击：开始－程序－附件－记事本。2、在输入一些字符的情况下，点击：文件－新建。在当前文档修改过的情况下，需要提示是否保存，然后再新建文件。覆盖需求1.1新建文件执行状态关联缺陷变更记录变更字段新的值变更人变更日期数据列表：数据字段1……数据字段n第13页教育-example测试用例XL.1.2打开软件名称记事本模块名称文件－打开设计者WS创建日期2006-4-22设计状态用例类型手工版本号0.1审阅人审阅日期权　重用例描述测试环境：Intel(R)on(R)CPU2.93GHzAT/ATCOMPATIBLE515,540KBRAM测

4、试平台：WINDOWS2000SP4目　　的对记事本的文件－打开文件功能进行测试，检验打开文件功能是否正常。前提条件打开记事本程序，新建一个文档。准备一些文件。测试步骤及输入：预期结果：打开文件1、在未编辑任何字符时，点击：文件－打开。2、选择前提条件中准备的文件。3、单击“打开”按钮。打开该文件。如为记事本支持的字符格式，显示该文件内容；如为记事本不支持的字符的格式，显示为乱码。在正在编辑文件的基础上打开文件在正在编辑时，点击：文件－打开。在当前有文档编辑的情况下，提示是否保存，再弹出“打开”对话框。打开一个文件名输入错误或路径错误的文件1.在未编辑任何字符

5、时，点击：文件－打开。2.选择前提条件中准备的文件。3.修改文件名或文件路径，使其异于该目录中的任何一个文件名或输入一个未知的路径。4.单击“打开”按钮。若输入的文件名和路径非法，则应该有相关输入非法的提示。覆盖需求1.2打开执行状态关联缺陷变更记录变更字段新的值变更人变更日期数据列表：数据字段1……数据字段n第13页教育-example测试用例XL.1.3保存软件名称记事本模块名称文件－保存设计者WS创建日期2006-4-22设计状态用例类型手工版本号0.1审阅人审阅日期权　重用例描述测试环境：Intel(R)on(R)CPU2.93GHzAT/ATCOMP

6、ATIBLE515,540KBRAM测试平台：WINDOWS2000SP4目　　的对记事本的文件－保存文件功能进行测试，检验保存文件功能是否正常。前提条件打开记事本程序，新建一个文档。准备一个只读文件。测试步骤及输入：预期结果：第一次保存文件编辑任何字符后，点击：文件－保存。第一次保存文件，会弹出“另存为”的对话框；第一次保存文件，文件名合法在另存为的对话框中输入合法的文件名，按“保存”。在另存为的对话框中输入合法的文件名，能正常保存。再次打开该文件，能正确显示原先保存的内容。第一次保存文件，文件名非法在另存为的对话框中输入非法的文件名或非法的路径，按“保存”

7、。在另存为的对话框中输入非法的文件名或非法的路径，会有相关提示重新输入。非首次保存文件编辑后，点击：文件－保存。能正常保存。再次打开该文件，能正确显示原先保存的内容。保存一个只读文件1.打开前提条件中准备的只读文件。2.编辑任何字符后，点击：文件－保存。如果当前打开的文件是只读，会弹出“另存为”对话框。覆盖需求1.3保存执行状态关联缺陷变更记录变更字段新的值变更人变更日期数据列表：数据字段1……数据字段n第13页教育-example测试用例XL.1.4另存为软件名称记事本模块名称文件－另存为设计者WS创建日期2006-4-22设计状态用例类型手工版本号0.1审

8、阅人审阅日期权　重用例描述测试环境：I