现代文阅读复习的思考

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1、现代文阅读复习的思考一、近年来考些什么？文体2009年浙江省各市区中考阅读文体杭州散文说明文湖州散文说明文嘉兴散文说明文金华小说说明文丽水小说说明文宁波散文说明文衢州散文说明文绍兴散文台州散文散文义乌散文议论文09年浙江省10个市区，中考现代文阅读文体：散文10篇、小说2篇、说明文8篇、议论1篇思考：散文所占的比例很重说明文次之小说、议论文占的比例很小2010年浙江省各市区中考阅读文体宁波散文说明文东阳散文议论文杭州散文说明文湖州小说议论文金华小说说明文2010年浙江省各市区中考阅读文体丽水小说说明文衢州小说说

2、明文绍兴散文说明文台州散文说明文义乌小说议论文温州小说散文2010年浙江省11个市区，中考现代文阅读文体散文6篇、小说6篇、说明文7篇、议论文3篇思考：小说的崛起散文的衰退说明文依然坚挺议论文稍稍抬头内容09年浙江省中考试题内容归类杭州向一颗树鞠躬洁身自好的莲花湖州炊烟奇特的“电子生物”嘉兴仰望母亲没有知识产权就没有未来金华那盆水仙花中华鲟丽水外婆的小河鸟儿为什么歌唱宁波带河流回家甲型H1N1流感衢州门外那对老人灯光也是一种毒品绍兴宋朝的雨台州蜜蜂好梦何必成真义乌温暖的扑克人生可以创新思考：09年的中考内容：散

3、文很怀旧：对少年时代生活场景的怀念《外婆的小河》、《老屋》、《带河流回家》对老人的关怀《仰望母亲》、《门外的老人》；对弱者的同情如《温暖的扑克》等，情感倾向：仁爱、道德、同情、关注弱小、关怀弱者，颂扬儒家美德。说明文：自然界生物的微妙、电子产业的创新等。2010年浙江省中考试题内容归类杭州活在往事中梦的科学与科学的梦湖州一包花生阅读杂谈金华烧炭工和绅士最佳饮料——白开水丽水让儿子独立一会假象紧箍棒宁波买馒头水井与符号文化绍兴一只惊天动地的虫子低碳台州夏天，去拜访一只虫正在形成的“垃圾新大陆”义乌山就这么高将兴趣

4、进行到底温州从教第一课为汉语的处境忧心不平东阳一位母亲的危机处理重建奇迹彰显中国奋进的力量思考2010年的考题范围大、社会度广。散文很教育：《让儿子独立一会》、《烧炭工和绅士》、《一包花生》、《一位母亲的危机处理》、《从教第一课》、《山就这么高》，一共六篇文章，都是说怎样教育孩子，让孩子自主、独立、创新等情感倾向：放手、独立、宽容、谦让说明文：由自然科学转向社会科学启示：1、要关注社会热点话题，关注和我们身边有关的事情2、认真阅读研究6册书本的内容,揣摩、感悟人物情感题型1、试题更新颖、表述更细腻★比较第6段中

5、“蒹葭苍苍，白露为霜”，“执子之手，与子偕老”与“芦苇开得很茂盛，清早的露水变成了霜”、“我和你结婚”这两种不同的语言表达，你认为后者失去了汉语的哪些美感？★你觉得“蒹葭苍苍，白露为霜”，“执子之手，与子偕老”与“芦苇开得很茂盛，清早的露水变成了霜”、“我和你结婚”这两种表述方式，哪种更好？★“科学家更喜欢用‘牺牲’而不是‘杀死’来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻”，如果是你，会用“牺牲”还是“杀死”来描述？请结合文章内容说明理由。(09丽水卷)2、出题角度灵活，叙述人称的变化★请以史工程师的口吻概述这篇微

6、型小说的故事情节。（不超过80字）（2010衢州卷）★某文学期刊要做迟子建的专题，其中选择了这篇文章，专栏记者为此采访了迟子建。以下是记者的提问，假如你是迟子建，你将如何回答？（14分）问题A：通常我们不会用“惊天动地”来形容一只虫子，而您用了，并且还把它作为文章题目。您是怎样考虑的？（4分）问题B：有读者问，您在描绘这一只虫子前，花了很多笔墨，似嫌拖沓，对这一点您怎么看？（4分）问题C：这篇文章收录在您的散文集《假如鱼也生有翅膀》中，您说您比较喜欢这篇文章，那么您觉得对“虫子”的描绘，最成功或最得意的是哪一点

7、？（6分）(2010绍兴卷）★请在你的记忆长河中再采撷一句能证明论点的名言（俗语、诗句）并举出一个能证明论点的事例。★“那是极深沉的欢喜结成的泪滴”一句含义深刻，情感真挚。请把你的理解写在下面。（江苏徐州2010卷）★“同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。”请你发挥想像，以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动。（2009年湖北卷）★人有人言，鸟有鸟语。文章的结尾写“我”放飞云雀后，它对着“我”响亮地叫了一声。请你揣摩云雀此时此刻的心情，用第一人称写一段话描写它的心理活动。（2009年资阳市

8、卷）3、小说题型的崛起有关小说描写方法的考题进入我们的视线（尤其是心理描写、行动描写的题目）★第（10）段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。（50字左右）（2010金华卷）★联系上下文，说说文中划线句加点的两个“憋”字分别表现了人物怎样的心理？（2010温州卷）★请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进