chiss统计软件介绍

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1、ChineseHighIntellectualizedStatisticalSoftwareCHISS（奇思）软件“工欲善其事，必先利其器。”----孔子《论语.卫灵公第十五》一、背景知识现代医学研究领域中有大量的数据，需要进行统计分析。面对大量的数据，无法用手工方式完成统计分析工作，需要运用计算机统计软件来实现。以前手工一个月的工作，计算机几小时就能完成。计算机统计软件给统计分析带来第二次技术革命。“个人或群体若想取得成功和生存下去，就不仅要靠他们追求的目标和遵循的价值，也同样要靠他们掌握的工具和拥有的能力。”---诺贝尔奖获得者、思想家

2、哈耶克统计软件已成为现代统计教育和数据分析的一个重要工具。现在全世界有近百个统计软件产品，知名的大多数在美国，如SAS、SPSS、STATA等。中国也研制了一些统计软件，如SPLM、PEMS、CHISS等。随着计算机技术的发展和新的统计学理论产生，统计软件功能在不断完善，统计软件产品也在不断地推陈出新。选择怎样的统计软件进行医学统计学教学呢?在国内，目前医学统计学统计教学和统计分析，大部分采用国外的软件（占98%）。但是，一方面，由于这些软件的价格非常昂贵。另一方面，这些现有的软件功能有很多不完善之处，操作不太方便。另外，英文界面和说明让不

3、少学生难以了解其功能。统计软件现况调查2003年对中国人民解放军总医院医学博士进行问卷调查，参加学员135名，调查统计软件使用情况。表1.12学习和使用统计软件情况的调查统计软件例数　　构成比(％)学用过10281.60未学过2318.40国外统计软件调查对曾用过的国外统计软件满意的博士占42%。能独立使用国外统计软件的博士生不到70%。表2曾用过的统计软件情况的调查　　─────────────────────曾用过的统计软件　例数构成比(％)─────────────────────不満意1916.38一般4841.38较満意4135.

4、34很満意86.90─────────────────────医学博士愿意使用的统计软件种类一方面，很多人不管统计方法的前提条件是否満足，将数据直接代入计算机软件中，得出的结果与实际相差堪远。另一方面，现有的一些外国统计软件使用不太方便，造成用户的误用。乱用统计软件的问题中国统计教育的现况1不少学校仍用手工或计算器进行应用统计教学；2统计教学大量使用英文软件，但在中国学生需要有中文统计软件进行辅助教学；3现有的一些统计软件功能还不很完善、使用不太方便，还不能満足广大用户的需求。4使用盗版统计软件现象较为严重。这些因素也是导致在科研工作中存在

5、着大量误用统计学问题的原因。教与学的矛盾中国高校中,大多统计学老师愿意使用英文软件教学，但是,中国学生中大多数希望使用中文软件进行学习.教学解决方案采用一套使用方便、功能完善、运行安全并有一定智能化的中文统计软件CHISS。CHISS由北京元义堂科技有限公司研制。CHISS使用调查结果95%的博士认为CHISS比他以前所使用的其它国外软件更好用。96%的博士认为CHISS操作很方便。数据来自2003年对解放军总医院医学博士进行问卷调查99%的博士认为CHISS软件能満足科研的需要。CHSS软件与国外统计软件使用后对比结果301医院硕士研究生

6、医学统计必修课教学工具情况时间统计工具1978年－1992年手工和计算器1993年－1994年计算器与计算机软件SDAS1995年－1998年计算机软件SAS1999年－2003年计算机软件Stata2004年－计算机软件CHISS讲课教授:李晖,姚晨,童新元，张高魁301医院硕士研究生多元统计选修课教学工具情况时间统计工具1994年－1998年计算机软件SAS1999年－2002年计算机软件Stata2003年－计算机软件CHISS讲课教授:童新元301医院博士研究生现代统计学方法课教学工具情况时间统计工具1995年－1998年计算机软件

7、SAS1999年－2002年计算机软件Stata2003年－计算机软件CHISS讲课教授:童新元，姚晨二、CHISS统计软件简介CHISS（奇思)是由ChineseHighIntellectualizedStatisticalSoftware组成。CHISS是一套具有数据管理、图形制作和数据分析功能，并具有一定智能化的中文统计软件。三、CHISS的功能和结构CHISS采用模块组合式结构，目前已开发了如下十个模块：数据管理模块统计分析模块图形制作模块试验设计模块结果编辑模块科学评价模块数学模型模块多元分析模块重复测量模块电子教室模块四、CHI

8、SS主要特点1．友好的视窗界面CHISS提供全中文可视菜单、多视窗界面，操作直观简单，输出结果简明，结果文件中可插入图形、公式,并可以直接进行编辑，改变字体、字号、颜色等文字属性