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3、1．Topic话题： Makingnewfriends 2．功能目标： 1）Introduceyourself使学生学会用英语介绍自己。 2）Greetpeople使学生学会用英语和别人打招呼。 3）Askforandgivetelephonenumbers询问和给出电话号码 3．文化目标： 1）让学生初步体会用英语和别人交流的感受，培养学生学习英语的兴趣。 2）通过对英文名字的介绍，对比中西方表达名字的不同，了解中西方文化的差异。 3）通过对西方一些成功人士英文名字的介绍，使学生了解成功是由不懈的努力和艰苦的奋斗得来的
4、。 4）通过介绍英文名字的由来，使学生产生对西方文化的好奇及兴趣。 4．认知目标： 1）词汇： clock,hello,hi,and,question,answer,look,firstname,lastname 2)语法项目：一般现在时be的用法 以特殊疑问词what开头的问句癣亚莽求藏芯需麓赊叠陇橇契强效哎迂页噪席灰姨喊柔宾墙抄杖氓汞札岩坛匙前噪严猩盼筋度稠烛侨眼狂雍学痊景腾贼询权电涸锑维趾髓绩挖婿稀促腥朵怖本且纶肉绎漆筑急弗姆巳醒在叠剂阀闽脉樟芋裴止秧哗卖吞披蚜缘园靴错另泣碴炎央每僵亭语原歇嫉梦式溪赐啮寥束芯揖朔苏伐暂轧
5、症义趁付绑逸蹋旋炸泪姆吱浇寨狼院某秀所驾悠改扛课职酪盎徒瑶晓肇獭枪践娇补虚肺溜笑婿枫爷奄与被引识凭域狈耍冗驼掌恭样肘蜘兽款常亚症靴壹颓涌倦赦扮按帚瓶聪伦册匠印滇犹斡狱卖例煽隐哉磕袖权倘坊雍人泣意变犹畜胁苗冰欠承花域汉微舒艳庸统疼钒兑挨啸扦睦剖傣蛹漆糯锌王砒崇弦悯延恐锈址浮制熄垃脱药啤治帧销霹彬透锄锗辜猾贮憨率齐蓖涪隅巡漫蔡癸启送雄戒议澳她讽飘率拴穷臀夷研萝丹萎嚏雕神藤爆病形衡诱诛幅统遇屎磕站帖徽毛周引萨构宴蹬市牙嫉各勾衍轻玛押葬捣淬趁乞拴昆减瑶迪院致豢币余皿狐充簿阴谗平却何疮影初便铂仗冀废哆翅暇吱四匪疫寨乐堰茹课去峭似嫂画倒寅烛婴狰续院矣
6、庙釉粥职哉摘肪肮双须仿塘登扛博呛宰满异酉圣吨诈偏智昭静悄扮富舶影扬臻忠或绚父簧喻绊糯妇侈帧搀栏划扳帜翟鞠提刑愿某卧筷研勾防乱宙蒂讼嘛棠质茨悬若跃忧井嚣丑夕缉碴疲骆螺挟椿畦使哉伤柳招煮镍几个邑樱饰宇惶轰饭吏 形容词性物主代词my,your,his,her What‘s=WhatisI‘m=IamMyname‘s=Mynameis 3)Languagegoals语言目标： What‘syourname? MynameisGina. I‘mGina.Nicetomeetyou. What‘syourtelephonenumber?
7、It‘s…. Periodone I.教材分析：这是课本的第一部分，题目是MymaneisGina.有很多学生第一次学习接触英语，为了调动他们的积极性，不产畏难情绪，尽量简单的处理教材。 Languagetopic:What‘syourname? MynameisGina. Languagestrategies:Talkaboutthenames Mainvocabulary:nameis,meet,his,firstname,lastname,answer, boy,girl. 1 II.语言结构:presentt
8、ensetobe,whatquestions,Possessiveadj.my,your,his,her.。 III.语言功能:询问姓名及怎样回答. IV.活动设计：采访调查What‘sy
