小班主题教案玩具总动员

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1、.玩具总动员一、幼儿园玩具多1.我们班的玩具多2.我最喜欢的玩具3.上上下下4.布娃娃笑了5.我给玩具洗个澡6.好玩的皮球二、玩具大聚会7.小小玩具国8.会动的玩具9.我是会跳舞的小玩具10.“软软”和“硬硬”11.我们一起玩积木12.我是小小玩具兵13.玩具店开张喽三、大家一起玩玩具14.我的玩具大家玩15.小孩小孩真爱玩16.我会借玩具17.大家一起玩响罐18.太阳伞真好玩..8.快乐拼图9.玩具进行曲10.开开心心一起玩..1.我们班的玩具多活动目标1、能正确说出3—5种玩具的名称和玩法2、知道玩过玩具过后要按类别摆

2、放活动准备1、物质准备：（1）歌曲《找朋友》（2）喜羊羊布玩具一个2、环境创设：组织幼儿事先把玩具架上的玩具整理、分类摆放，并在玩具架和玩具筐上贴上相应的图标。各类玩具预留一部分，分别装在玩具筐内；相应的玩具架上预留一些空间，便于幼儿学习归类摆放。3、材料配套：数字资源《常见的蔬菜》活动过程1、玩具引入，激发兴趣。（1）出示喜羊羊布玩具，向幼儿问好，并询问班级有哪些好玩的玩具。（2）鼓励幼儿说说自己知道的班级玩具，如有布娃娃、有积木、有套筒娃娃等。2、看看说说：班级玩具⑴提议：我们一起到玩具架前面，看看我们班有哪些玩具。（

3、2）引导幼儿有序地观察玩具架前的各种玩具，看一看、摸一摸，说一说各种玩具的名称、造型和玩法。（3）集中交流，与同伴分享所看到的玩具，大胆说出玩具名称，鼓励幼儿说出3-5种（或更多）玩具的名称以及这些玩具的玩法。小结：我们班有许多好玩的玩具，有布娃娃、小熊、小鸡、小鸭、小狗等漂亮可爱的布玩具；有小皮球、跳绳等各类体育玩具；有可以建造美丽乡村、公园等好玩的积木和积塑；有小鸭开车、小胖熊打鼓等有趣的电动玩具；还有娃娃家、理发店、医院里的各种玩具。3、说说玩玩：好玩的玩具⑴出示事先预留的玩具，引导幼儿说出（复习巩固）筐内玩具的名称

4、，并简单介绍这些玩具的玩法。⑵幼儿分小组玩自己喜欢的玩具，提醒幼儿玩具要轻拿轻放，掉在地上要马上捡起来。4、摆摆放放：玩具找家⑴引导语：小朋友刚才玩的玩具想回家了，它们的家在哪里？我们要怎么摆放才不会混乱，方便以后取放呢？⑵..引导幼儿发现贴在玩具筐上的小图标和玩具架上小图标之间的对应关系，并说说小图标的用途。⑶指导幼儿把玩具送回家，边听《找朋友》歌曲边寻找玩具架与玩具筐上的小图标，将玩具摆在同类玩具架上适当的位置。小结：我们班的玩具种类很多，小朋友都很喜欢玩，为了方便大家取放，我们必须按类摆放，小朋友每天都可以选择喜欢的

5、玩具，但玩过之后记得要放回原处，一定要按小图标记号摆放好。活动延伸1、继续引导幼儿观察班级玩具架上的玩具，逐步熟悉每一种玩具的名称。2、引导幼儿学会与同伴合作玩，体验合作的快乐。3、教育幼儿爱惜班级玩具，强化爱护玩具的意识。4、请家长配合，引导幼儿在家玩玩具也按类摆放，轻拿轻放，养成良好的习惯。..2.我最喜欢的玩具活动目标1、尝试按材质给玩具分类，能有序地摆放玩具。2、学习介绍自己最喜欢的玩具。3、享受玩玩具的乐趣。活动准备1、物质准备：幼儿携带自己最喜欢的玩具来园，并用这些玩具布置“玩具国”。活动过程1、参观玩具展。⑴

6、带领幼儿参观“玩具国”，引导幼儿自由观察，看一看“玩具国”里有哪些玩具、这些玩具有什么不同。⑵幼儿自由参观。2、学习念儿歌。⑴集中幼儿，教师提问：a.你们发现了哪些不一样的玩具？这些玩具分别是用什么材料做成的？b.你最喜欢什么玩具，为什么喜欢？⑵鼓励幼儿学说完整句：我最喜欢的玩具是XX,它是塑料（布、木头......）做成的，它的颜色很漂亮，是X颜色的。⑶朗诵儿歌《玩具》，引导幼儿欣赏。⑷指导幼儿分句学念儿歌《玩具》⑸鼓励幼儿尝试完整朗诵儿歌。3、玩玩小玩具⑴引导幼儿根据自己的兴趣选择一种自己喜欢的玩具，提醒幼儿不争也不抢

7、。⑵鼓励幼儿自由结伴玩玩具。引导语：大家都选到了自己喜欢的玩具，你们可以自己玩，也可以和同伴一起玩，看看谁玩的方法不一样。⑶教师巡回观察，及时肯定幼儿探索出的不同玩法。4、摆放小玩具。⑴引导幼儿将所玩的玩具按布类、木头、塑料、纸类、铁质等不同的材质收放到各个玩具筐内。..引导语：玩具和大家玩累了，要回家休息了，这里有许多玩具筐，它们是玩具的家。每个玩具筐上贴有不同的标志，大家看这个玩具筐上贴着布娃娃，它就是布类玩具的家，记住，要看清楚标志后，才把自己的玩具送回家，千万别把玩具送错家门了。⑵引导幼儿观察玩具架上的标记分类，发

8、现玩具架上与玩具筐上标记的对应关系，与同伴合作，一起将玩具筐里的玩具摆放在玩具架上。⑶指导幼儿相互检查与评价大家的整理成果，提出要养成“物归原位”好习惯的要求。活动延伸1、将幼儿带来的各种玩具投放到活动区，让幼儿玩.2、将部分玩具投放到计算区，让幼儿继续按照颜色或材质分类、数数。..3.上上下下活动目标