广西百色市2015年中考生物试卷（解析版）

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1、百色市2015年初中毕业暨升学考试试卷生物（考试用时：60分钟；满分：60分）注意事项：1．答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。2．本试卷分选择题和非选择题两部分。用2B铅笔将答题卡上对应选择题题目答案的标号涂黑；用黑色水笔将非选择题答案填在对应答题卡指定区域内，在本试卷上作答无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意，请你仔细判断后作答，多选、错选或不选均不得分。（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1．生物分类是研究生物的一种基本方法。分类等级中，最基本的分类单位是A．门B．

2、纲C．科D．种考点：生物的分类及分类单位．.分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近．故选：D．点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．2．用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d"，在低倍镜视野中看到的物像是A．

3、dB.pC.qD．b考点：显微镜的基本构造和使用方法．.分析：微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了解答：解：根据显微镜的成像特点，可以判断：“p”是“d”旋转180度后得到的像．故选：B．点评：本题主要考查了显微镜成倒立的像．学生容易误为“倒立”是“相反3．某人胰岛素分泌不足，可能会患上A．糖尿病B．甲亢C．呆小症D．低血糖考点：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．.分析：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用

4、的化学物质；它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌过多或过少都会使人患病．解答：解：人体几种主要内分泌腺的功能及分泌异常症如图所示：即胰岛素分泌不足会患糖尿病．激素名称分泌器官生理作用分泌过多分泌过少甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢、加速体内物质氧化分解，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性甲亢幼年时期分泌不足，会得呆小症；食物中缺碘，会患甲状腺肿．生长激素垂体促进生长影响糖类、脂肪和蛋白质的代谢幼年时期分泌不足，会得巨人症；成年时期分泌过多，会得肢端肥大症；幼年时期分泌不足导致侏儒症．胰岛素胰

5、岛胰岛素分泌不足时会患糖尿病故选：A．点评：要注意识记各种激素的分泌异常症，可以列表对比记忆．胰岛素分泌过多，导致低血糖，过少会患糖尿病，幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症、甲状腺激素分泌不足会患呆小症、生长激素分泌过多会患巨人症等．4．女性生殖系统中，能产生卵细胞、分泌雌性激素的器官是A．卵巢B．子宫C．输卵管D．阴道考点：人体女性生殖系统的结构和功能．.分析：女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素的器官，据此解答该题．解答：解：女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；

6、输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道．因此，在女性生殖系统中，既能产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是卵巢．故选：A点评：本题考查女性生殖系统一些结构的功能，一定要明确区分．5．能进行光合作用，但没有真正的根也没有输导组织的植物类群是A．蕨类植物B．裸子植物C．苔藓植物D．被子植物考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．.分析：苔藓植物一般具有茎和叶，没有根，体内没有输导组织，一般长的比较矮小．据此解答．解答：解：A、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．A

7、错误．B、裸子植物具有发达的根、茎、叶，裸子植物没有花、果实这两个器官，体内有发达的输导组织，．B错误；C、苔藓植物能进行光合作用，有茎、叶的分化，但没有真正的根，也没有输导组织，一般长的比较矮小．C正确；D、被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，体内有发达的输导组织．D错误．故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的主要特征．6．气温低于24℃时很少听到蝉的鸣叫。影响蝉鸣叫的主要非生物因素是A．阳光B．水C．温度D．空气考点：环境对生物的影响．.分析：生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素．非生物

8、因素﹣﹣光、温度、水等．生物因素﹣﹣影响生物生活的其他生物．据此解答．解答：解：非生物因素（光、温度、水等）影响生物生活，