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1、（一）名词1.教案 课题语法1课型新授具体内容名词第 课时2课时教学目标1、掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识2、能通过自己归纳总结与名词有关的法语规则3、能灵活按照语法规则使用名词教学重点掌握名词的分类、数、所有格、句法功能等相关知识，并能灵活使用教学难点名词变复数的不规则变化，名词所有格的变化形式教学方法引导探究法教具准备PPT 教 学 过 程 一、复习旧知1．复习十大词类：英语中有哪些此类呢？（名词、动词、形容词、副词、代词、数词、冠词、介词、连词、叹词）2. 英语中使用最多的是什么词呢？（英语中使用最
2、多的是名词和动词，其次是形容词、副词、代词、数词、冠词、介词、连词、叹词）那么今天我们一起学习名词。 二、导入1、大家知道什么是名词吗？随便说几个名词。（pen,table,blackboard） 三、名词的分类类别意义例词专有名词表示人、地方、事物、机构、组织等名称China,theGreatWall,普通名词可数名词个体名词表示个体的人或事物的词dictionary,pencil,table集体名词表示一群人或一些事物的词family,police,class,group物质名词表示构成各种物体的物质或材料的词rice,glass,wat
3、er,paper 教 学 过 不可数名词Health,抽象名词表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词love,interest 四、可数名词的复数形式（一）名词复数构成形式的部分规则变化：情况构成方式例词一般情况加-scake-cakes;bed-beds以-s,-x,-sh,-ch等结尾的词加-esbus-buses;box-boxes;watch-watches以辅音字母加-y结尾的词变y为i,加-esbaby-babies;city-cities以元音字母加-y结尾的词加-stoy-toys;monkey-mo
4、nkeys以f(fe)结尾的词变f(fe)为vesleaf-leaves;life-lives不规则变化改变单数名词中的元音字母man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth单复数形式相同fish;sheep;deer;Chinese;Japanese其他形式mouse-mice （二）某国人变复数 程 教 学1、中国人 aChinese-Chinese2、英国人 anEnglishman-Englishmen3、阿拉伯人 anArab-Arabs口诀：中日不变英法变，其余s加后面
5、（三）以-o结尾的名词，有些在词尾加-es,它们是“黑人英雄爱吃土豆”。如：Negro-Negroes hero-heroes而一般在词尾加-s。如：zoo-zoos radio-radios（四）manteacher-menteachers boystudent-boystudents 五、名词所有格（一）名词所有格表示名词之间的所有关系。两种表示形式：’s所有格和of所有格。Beijing is China’scapital.Beijing isthecapitalof China.（二）用and连接两个并列的单数名词表示共有
6、关系，这是只在最后一个名词后加’s。Thisis Maryandhersister’s bedroom.这是玛丽和她姐姐的房间。用and 过 程连接两个并列名词，表示分别拥有各自的物品时，两个名词都在词尾加’s。Theseare Tom’sandMary’s bags.这些是汤姆和玛丽的包。（三）以-s结尾的名词，在s后加“’”；不以s结尾的词在词尾加’s教师节 Teachers’Day 儿童节 Children’sDay 六、不可数名词的数 表示方法：数词或冠词+计量名词+of+不可数名词 a pieceofnew
7、s 一则新闻a pieceofadvice 一条建议a pieceofbread 一片面包a pieceofwork 一份工作 七、总结下课，课后练习今天复习了名词的相关知识，包括名词的分类，可数名词的复数变化，名词所有格以及不可数名词，课后完成名词的相关作业。 板书设计 名词 2.讲解一、名词的分类名词可分为普通名词和专有名词两大类。1. 普通名词又可分为：(1) 个体名词。如：cup,desk,student等。一般可数，有单复数形式。(2) 集体名词。如：class,team,family等。一般可数，有单复数形
8、式(3) 物质名词。如：rice,water,cotton等。一般不可数，没有单复数之分。(4) 抽象名词。如：love,work,life等。一般不可数，没有单复
