19_善待家园_课件

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1、语文九年级下册义务教育课程标准实验教科书19.善待家园吴岗板块：教学设计—课件送给不懂环保的人能不能去想想当你有点时间你有多久不看蓝天在你抬起头时认真地睁开眼是否飘来一阵浓烟为何努力的盖造工厂工厂变成我的故乡哪一年哪一天我们停止改变世界的容颜哪一年哪一天我们才能体会这不是谎言歌词送给不懂环保的人返回导航送给不懂环保的人能不能去想想当你有点时间你有多久不闻花香在你呼吸时候愿不愿张开口空气是否不再健康为何渴望地寻找田园田园总是那么遥远哪一年哪一天我们停止改变世界的容颜哪一年哪一天我们才能体会这不是谎言歌词送给不懂环保的人返回导航送给不懂环保的人为何渴望地寻找田园田园总是那么遥远

2、哪一年哪一天我们停止改变世界的容颜哪一年哪一天我们才能体会这不是谎哪一年哪一天我们停止改变世界的容颜哪一年哪一天我们才能体会这不是谎言歌词送给不懂环保的人返回返回导航教学目标1.了解我国地质灾害的严重后果，理解“人祸”的主要原因；2.了解报告文学的文体特点。本文是《国土资源报》记者吴岗写的报告文学，发表于2001年第6期《啄木鸟》杂志。作者以令人触目惊心的大量事实，展示了我国地质灾害所造成的严重后果，呼吁每个公民善待自己，善待家园。一、作者简介及题目解说本文除导语、结语外，主体共有3个小节，归纳如下：导语：作者以大量的事实和数据，展示了我国地质灾害的严重后果，点出“人祸”是

3、主要原因。第一部节（标题1）：“珊瑚礁不仅仅是美丽的”，主要披露了海南省文昌市80%珊瑚礁海岸带遭到严重破坏的情况。第二部分（标题2）：“大山是知恩图报的”，以北京延庆县的两个山村的不同遭遇为例，说明注重自然生态环境保护的重要性。第三部分（标题3）：“裸露的土地就像裸体的我们自己”，揭示了垦草种粮、过度放牧造成内蒙古草原大面积沙漠化，生态日益严重的现象。结语：作者再次呼吁“善待家园，就是善待自己”，“防治地质灾害是每位公民义不容辞的责任”。首尾呼应。二、结构分析三、问题探究为什么说“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”？试用课文中的具体事例加以说明。各种地质灾害造成的年均经

4、济损失达274亿；50年来我国至少有400个县的一万个乡村受到了滑坡、泥石流的严重危害；至少100余座大型工厂和60余座大型矿山受到破坏；至少9万公顷的耕地被毁……中国已成为世界上地质灾害最严重的国家之一（为了更好地说明危害之大）。在导语中，作者对地质灾害作了简要介绍之后，便以一组令人震惊的数字警示我们：中国已经成为世界上地质灾害最严重的国家之一。请同学们自己画出有关数字并思考列举数字说明了什么？有何作用？南沙群岛海域的珊瑚主体部分的第一节“珊瑚礁不仅仅是美丽的”，主要披露的是海南省文昌市80%的珊瑚礁遭受严重破坏的情况。其原因一是挖珊瑚礁当作旅游纪念品卖钱，另一个更主要的

5、原因是以珊瑚礁为原料烧石灰。个人的腰包鼓起来了，而“海岸线的天然屏障就这样被破坏了”，要想恢复“至少要等上一千年”。在阴暗冰冷的海底世界中，珊瑚礁毫无疑问更像一片仙境：五颜六色的海洋动物游弋于奇形怪状的珊瑚丛中，构成了美丽的“海中热带雨林”景观。珊瑚礁被视为地球上最古老、最多姿多彩，也最珍贵的生态系统之一。珊瑚礁在全球海洋中所占面积虽然不足0.25%，但它却是海洋中生物多样性和生产力最高的水域，许多海洋生物都选择珊瑚礁作为安身立命之所，珊瑚礁因而被誉为海洋中的“热带雨林”和“海上长城”。据科学家统计，超过四分之一的已知海洋鱼类靠珊瑚礁生活。在澳大利亚著名的大堡礁珊瑚群，至少

6、生活着400多种珊瑚、1000多种鱼类和100多种软体动物。生活在珊瑚周围的鱼学名为珊瑚礁鱼，但常常被叫做热带鱼。它们的体态变化万千，色彩鲜艳夺目，并具有许多不同的生活形态：有的栖息在珊瑚的分枝间或礁洞里，有的在珊瑚礁上巡游，有的则攀附在海扇或海鞭上，或潜伏于底质里。其生态行为和食性方面的特化都相当明显，为珊瑚礁生态系统增添了许多动态之美，游弋在珊瑚礁周围的鱼类，几乎都是色彩斑斓，体态万千。珊瑚鱼为了保护自己，它们的体色和周围环境极其相似，经常能以假乱真，躲避凶险。第二节“大山是知恩图报的”，以北京延庆县两个山村的不同遭遇为例，说明了注重自然生态环境保护的重要性。地质条件相

7、当恶劣的东三岔村，由于村民对大山进行了综合治理，抵抗住了特大暴雨的袭击，如今像一个景色宜人的森林公园；而相距仅八公里的松树沟村却在同一场大暴雨的袭击下诱发了泥石流，成了碎石的世界，失去了自己的家园。东山岔人保住了家园松树沟村却惨遭磨难——汹涌的山洪将农田全部淹没第三节“裸露的土地就像裸体的我们自己”，揭示了垦草种粮、过度放牧造成内蒙古草原大面积沙漠化，生态危机日益严重。小结：作者从三个不同的角度举例子，说明了一个同样的事实：人祸已成为我国地质灾害最主要的原因。1.阅读本文，你如何理解“善待家园”的意义？你认为作者是