北京市平谷区高二上学期期末质量监控物理---精校解析Word版

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1、北京市平谷区高二上学期期末质量监控物理试题一、单项选择题1.历经十年对“磁生电”的探索，最终发现电磁感应现象的科学家是A.奥斯特B.安培C.法拉第D.麦克斯韦【答案】C【解析】【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可；【详解】历经十年对“磁生电”的探索，法拉第在1831年发现电磁感应现象，故选项C正确，ABD错误。【点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。2.某一实验装置如左下图所示，在铁芯上绕着两个线圈P和Q，如果线圈P中的电流i随时间t的变化关系如下图所示的四种情况，则不会使线圈Q产生感应电流的是A.B

2、.C.D.【答案】A【解析】试题分析：根据感应电流的产生条件分析答题，穿过闭合回路的磁通量发生变化，电流产生感应电流．解：A、由图示可知，P中电流不变，电流产生的磁场不变，穿过Q的磁通量不变，不产生感应电流，BCD、由图示可知，通过P的电流发生变化，电流产生的磁感应强度发生变化，穿过Q的磁通量发生变化，产生感应电流，本题选不能观察到的感应电流的，故选：A．【点评】本题考查了判断是否产生感应电流，知道感应电流产生条件、分析清楚图象即可正确解题．3.关于磁感线，下列说法正确的是A.磁感线只能表示磁场的方向B.磁感线只能表示磁场的强弱C.磁感线的疏密能形象描述磁场的强弱D.磁感线可以用细铁屑来显示，

3、因而是真实存在的【答案】C【解析】【分析】本题考查了磁感线，磁场方向的规定，记住相关的基础知识，对于解决此类识记性的题目非常方便；【详解】磁感线是人们为形象描述磁场的特点而引入的，不是真实存在的，磁感线上各点的切线方向就是各点的磁感应强度的方向，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱程度，故选项C正确，ABD错误。4.在研究曲线运动的条件时，某同学做了如图所示的实验。未放置磁铁时，钢球在水平面上做直线运动，若在钢球运动路线的旁边放置一块磁铁，钢球将做曲线运动。该实验说明A.钢球所受合力为零时也可以做曲线运动B.钢球所受合力方向与速度方向不在同一条直线上，就会做曲线运动C.钢球所受合力方向与速度方向在同

4、一条直线上，就会做曲线运动D.钢球加速度方向与速度方向在同一条直线上，就会做曲线运动【答案】B【解析】【分析】本题关键找出钢球的速度方向和受力方向，从而判断出钢球做曲线运动的条件；【详解】A、在未放置磁铁时，小钢球的合力认为是零，则做直线运动，故选项A错误；B、曲线运动的速度方向是切线方向，合力方向即加速度的方向是指向磁体的方向，两者不共线，球在做曲线运动，说明曲线运动的条件是合力或加速度与速度不在同一条直线上，就会做曲线运动，故选项B正确，CD错误。5.如图所示，一个圆盘在水平面内匀速转动，盘面上有一个小物体随圆盘一起做匀速圆周运动。分析小物体的受力情况，下列说法正确的是A.物体只受向心力B

5、.物体所受合外力为零C.物体受重力和支持力D.物体受重力、支持力和静摩擦力【答案】D【解析】【分析】对小物体进行受力分析，结合匀速圆周运动的条件和牛顿第二定律分析即可；【详解】小物体块做匀速圆周运动，合力指向圆心，对小物体受力分析可知，受重力、支持力和静摩擦力，如图所示：重力和支持力平衡，静摩擦力提供向心力，故D正确，ABC错误。【点睛】向心力是根据效果命名的力，只能由其它力的合力或者分力或单独某个力来充当，不能将向心力当做单独的力分析出来。6.如图所示是行星m绕太阳M运行情况的示意图，A点是远日点，B点是近日点，CD是椭圆轨道的短轴。下列说法中正确的是A.行星运动到A点时速度最大B.行星运动

6、到C点或D点时速度最小C.行星从C点运动到B点的过程中做加速运动D.行星从B点运动到D点的过程中做加速运动【答案】C【解析】【详解】A、根据开普勒第二定律，在相同时间内某一行星与恒星的连线所扫过的面积相等，可知在近日点的圆弧较长，在远日点圆弧长度较短，可知在近日点B速度最大，在远日点A速度最小，故选项AB错误；B、行星从C点运动到B点运动，即向近日点运动，速度逐渐增大，做加速运动，故选项C正确；D、行星从B点运动到D点运动，即向远日点运动，速度逐渐减小，做减速运动，故选项D错误。7.1797年至1798年，英国物理学家卡文迪许完成了一项伟大的实验——在实验室中完成了测量两个物体之间万有引力的实

7、验，他把这项实验说成是“称地球的重量”（严格地说应是“测量地球的质量”），在这个实验中首次测量出了A.地球表面附近的重力加速度B.月球的公转周期C.月球的质量D.引力常量【答案】D【解析】【分析】英国物理学家卡文迪许测出万有引力常量G，因此卡文迪许被人们称为能“称地球的重量”的人；【详解】1797年至1798年，英国物理学家卡文迪许测出万有引力常量G，根据万有引力等于重力，有：，则地球的质量，由于