字体设计与板报设计

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1、第一章字体设计一、课时安排:10课时二、教学对象:大学二年级学生三、教学目标:1.学习美术字知识,汉字的结构,笔画与书写方法。2.学习变体美术字的变化方法,并进行书写练习。四、教学重、难点:1.重点:美术字的笔画特点和书写的五个步骤。2.难点:美术字的结构。五、教学过程:第一节宋体美术字笔画特点教学时数:2课时教学目标:学习宋体美术字结构及笔画特点,掌握宋体美术字的基本写法。教学重、难点:宋体美术字基本笔画的书写练习。教学方法:讲授示范练习教具、学具:橡皮2B铅笔八开素描纸黑色中性笔直尺教学过程

2、:一、美术字1、美术字的定义:美术字是经过艺术加工的实用字体,字体整齐、醒目、美观、易认、实用等特点的字体。是开展宣传、教育不可缺少的工具,如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会,以及商品包装和装潢,各类广告、报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美术字。2、常美术字特点:(1)老宋体:端庄大方、笔划横细竖粗,点上尖下圆,横划收笔有顿角,笔划转折时顿角明显。是印刷中使用最广泛的字体之一。(2)仿宋体:挺直、秀丽,笔划横直较细,起笔,收笔都有明显的顿迹,仅有七八、十年的历史。(3)黑体:笔划方头方尾

3、,粗壮匀称,字形浑厚朴实,醒目有力。多用于书刊重要标题和展览、会场中的标语、口号。(4)楷体美术字:楷书的一种变体,笔画粗细适中。多用于正文书写,能给人亲切舒适之感。二、宋体美术字1、宋体美术字的概念:起源于我国宋代,制版工人仿颜、柳、欧名家字体刻印佛经、诗文等。为了刻制方便,逐渐形成了一种横平竖直的字体,这样易于下刀,在笔画的顿笔处带有装饰性的三角形,但还报留楷书顿笔的特点,后人称之为宋体(又称印刷体)。2、流行的宋体有两种:67老宋体:又称古宋体,字形扁平,横细竖粗。仿宋体:字形长,笔划粗细

4、均匀,多用于注解上文。又称夹注体。3、宋体美术字字体特点横细竖粗,撇入刀,点如瓜子,捺如帚。收笔处有三角形的装饰,横折为一横加一竖,钩为内方外圆;具有典雅工整,严肃大方匀称统一的特征。4、老宋体笔画书写练习笔画特征顺口溜:点如垂露撇如刀钩似鹅头捺如扫口字上下多一段横尾有山弯带角(1)点画有三条圆弧组成,尖头圆尾,形似水滴,最宽处与竖宽相当,且处于形体底部,却不可中间宽,两头窄(2)横画与字格上下边平行,左端由三条圆弧构成,略宽于横画中间部分,收笔尾端有一装饰角高与竖宽相当。(3)竖画竖宽与格宽之

5、比约为1/7—1/9,垂直起笔,顶边向右下倾斜并留一小顿角,底边向左下倾斜并略带弧度。  (4)撇画起笔处与竖画相同,中下部由两条弧线构成,平撇底边基本上是水平的,右边是倾斜的直线,不留角,上边线呈向左倾斜的慢弧。 67(5)捺画三条边线全为弧线,起笔处是两条弧线的相交点,呈尖状,最宽处与竖宽相当。 (6)竖钩竖宽的中心为圆心画圆。钩的上边线与圆的上部相切,底边略向左下倾斜。 (7)三点水 上两点与点划的写法相同,下点实际上是一个挑点,起笔在下,收笔在上。 (8)右弯钩  起笔及上半部分与竖画相

6、同,下半部分向右弯收笔呈回钩。 67(9)左弯钩起笔呈尖形,所有笔画均为弧线构成 (10)回钩即宝盖,右边的顿钩外形 由五条边线组成,其中三条直线,两条弧线,回钩的顶点与宝盖左边圆点的尖保持水平  (11)横折弯钩也称包钩,以横画开始,然后转为竖画,接下来向左略弯钩,最后向左回钩,折弯钩与竖钩不同,竖钩的上边与竖呈90度转角,而折弯钩的上下两边均与圆弧相接。(12)竖弯钩 起笔与竖画相同,底部向右弯钩,再向右伸展(此段宽度与竖宽度相当),然后向上挑。 (13)提画起笔处下方有装饰角,下边线略向外

7、弧,不同部位的提画倾斜度有差异。 四、作业练习 67内容:将所有的基本笔画各写一遍规格:八开素描纸,2B铅笔,5*6cm米字格内书写。要求:规范、工整、精细 67第二节宋体美术字书写练习教学时数:2课时教学目标:练习宋体美术字结构及笔画特点,宋体美术字的基本写法。教学重、难点:宋体美术字字体结构教学方法:讲授示范练习教具、学具:橡皮2B铅笔八开素描纸黑色中性笔直尺教学过程:一、复习1、回顾美术字的起源、概念、特点等。2、检查上节课作业,纠正作业中存在的错误。二、新授1、宋体美术字结构规律①方正饱

8、满②比例协调③分布均匀④穿插争让⑤断连恰当⑥风格统一2、美术字的书写原则(讲解并示范)(1)字形匀称、大小统一。(2)结构严谨、比例得当。(3)上紧下松、上小下大。(4)有争有让、适当穿插。(5)笔画统一、主次分明。3、宋体美术字的书写步骤(以“实用美术”四字为例进行讲解示范)(1)根据字数和版面确定的位置和大小画出格子,注意留出合适的字距,行距和四边,再在方格内用虚线定下字的大体结构关系和空间比例。(2)在既定的框架内用单线画出字的骨架,并运用汉字结构规律反复推敲。力求笔画结构匀称,结体严谨。

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