2015年中考语文真题分类汇编25.阅读：非连续性文本

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！（2015·北京市卷）阅读下面两则材料，完成15—17题。（共8分）【材料一】南水北调工程，是缓解我国北方水资源严重短缺局面的战略性基础设施，分东、中、西三条线路。东线、中线一期工程已分别于2013年和2014年通水，以南方充盈之水①（滋润滋养）北方干渴大地的梦想已经实现。南水北调工程将发挥显著的社会效益、生态效益和经济效益。以中线一期工程为例，输送的距离长，流经的范围广，沿线经过多个大中城市，每年可输送的调水量达95亿立方米，相当于黄河水量的1/6，直接

2、受益人口达6000万。根据需要，后期将进一步扩大调水规模，减少地下水开采，使水生态恶化的趋势得以缓解。随着受水区水资源生态的改善，影响北方经济发展的“瓶颈”将逐步消除，从而为这些地区经济结构调整创造机会和空间。【材料二】2014年12月27日，北京市南水北调工程正式通水。南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米，供水范围达6000平方公里，成为北京的主力水源，城市供水保证率将由75%提高到95%。此外，南水北调工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，还可以将富余来水调入密云水库存蓄，大大加强北京水

3、资源战略储备。南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井，通过天然和人工②（回填回补），有效遏制地下水水位的大幅下降。同时，部分来水还可向首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。15.从【材料一】和【材料二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填，②处应填。（2分）16.请你根据“示意图”，对【材料一】中与图相关的文字信息进行具体说明。（2分）17.下列三个选项，属于【材料一】和【材料二】共同说明内容的一项是。（只填序号）（4分）【甲】南水北调工程具有良好的经济效益【乙】南水北调工

4、程未来将产生更好效益【丙】南水北调工程效益已全部提前实现15.①滋润②回补16.①中线一期输送距离长；全长1277公里②中线一期流经范围广，沿线经过丹江口、南阳、平顶山、许昌、郑州、焦作、新乡、鹤壁、安阳、邯郸、邢台、石家庄、保定、天津、北京等15个大中城市17.乙（2015·贵州遵义）（三）抗生素滥用（12分）材料一： 新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！天天6个月时被医院诊断得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗，整个治疗过程中，天天哭得很厉害，但护士

5、却说没事，哭得越厉害吸入效果越好。10个月时，天天出现了异常，被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋，病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。 中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言：中国滥用抗生素情况已到了不容忽视阶段。 材料二： 中外抗生素使用情况对比表项目无处方购买抗生素住院患者使用抗生素人年均使用抗生素使用抗生素致聋占聋哑儿童数养殖业饲料中添加抗生素中国加拿大中国北欧中国美国中国发达国家中国欧盟比例79.4% 0.1%80%20%138克12.8克34%0.9%46.1%0材料三： 老余：抗

6、生素治病效果好，只要有点头痛发热，我就会自己到药店买一些服用。 花咖：现在的患者真怪，普遍喜好“三素一汤”，即抗生素、激素、维生素和打点滴。 慕容：抗生素只能用于辅助治疗，但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因，把抗生素当成了“当家药”。 良心人：尽管国家早就出台了《抗菌药物临床应用指导原则》，但有些药店为了赚钱，只要你买，它就敢卖，完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。 青衫浪子：我国抗生素的使用陷入了“需要用，不需要也用；超时、超量使用”的怪圈，长期这样下去，非常危险，它会使人体免疫力下降，病菌产生耐

7、药性。 材料四： 欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料中添加任何抗生素。从2008年开始，欧盟将每年的11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”，旨在宣传抗生素的合理使用。 抗生素在美国被严格界定为处方药，没有执业医师的处方，药店不能向公众出售，否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。最近，英国出台新的规定，医生不得给咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方，而应建议其回家休息，否则将受处罚。 15.滥用抗生素主要有哪些危险？（3分）16.写出你从材料二中得出的三条有意义的结论。（3分） ①      

8、 ②         ③    17.下列内容陈述正确的一项是（    ）（3分）A.没有医生的处方在国外买不到抗生素类药物。 B.导致儿童聋哑的原因是因为没有合理使用抗生素。 C.我国抗生素滥用主要表现在超时、超量、不按需使用。 D.欧盟将2008年11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”。 18.结合上述材料，谈谈可以通过哪些方法来解决我国抗生素滥用这一问题。（3分）15.（3分）可能