父母的爱作文指导

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1、作文指导课父母的爱说一说：把爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听，做到说真话，吐真情。温馨提示：①讲讲自己脑海中印象最深的人是谁？②讲讲你感受最深的事是什么？③注意细节描述。全班交流、评议写一写：用一两件事，写写父母对自己的爱；可以写发生在自己和父母之间感人的事；要表达真情实感。习作结构：开头：总述父母对自己的爱。中间：写一两件具体而有代表性的事例，体现父母对自己的爱。（起因、经过、结果）结尾：概括父母的爱，表达自己的感受。开头小窍门：1．开门见山法。如：每当听起妈妈好这首歌，我便不由自主的想起了我那

2、爱我的妈妈。2．引用诗句法。如：有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私、伟大的爱。3．抒发感情法。如：我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。结尾的小窍门：1．表达心情法。如：让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你！”2．画龙点睛法。如：母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。3．抒情总结法。如：母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。词语积累站：关

3、怀体贴精神饱满欢声笑语幸福美满伤心落泪其乐融融兴高采烈泣不成声争论不休无微不至语无伦次和蔼可亲嘘寒问暖热泪盈眶望子成龙牵肠挂肚苦口婆心亲密无间心意相通雪中送炭看到这里，你想起了什么？你想说什么呢？父母的爱当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸）______________________________当我犯错时，妈妈（爸爸）____________________________当我学骑车想放弃时，妈妈(爸爸)__________________________当我有了一点进步时，妈妈（爸爸）_______

4、_____________________当我______时，妈妈（爸爸）_____________________________我记得有一天晚上，我在做作业，突然被一道很难的数学题给困住了，是妈妈绞尽脑汁想啊想，想了很长时间，想出来了再告诉我这道题是什么意思，我听不懂就再给我讲一遍，直到我听懂了为止。此时，妈妈就是我困难中的一根拐杖。还有一次，妈妈有事出去，我不想一人在家，吵着也要跟着。我让妈妈先走，随后就追上去。可我看见妈妈在不远处停住了，因为我曾经和妈妈说过，那家有一只小狗追过我好几次，我特别害怕

5、，所以妈妈在那儿等我。虽然是一件小事，但我却深深地体会到妈妈对我无私的爱。我记得有一天晚上，我在做作业，突然被一道很难的数学题给困住了，是妈妈绞尽脑汁想啊想，想了很长时间，想出来了再告诉我这道题是什么意思，我听不懂就再给我讲一遍，直到我听懂了为止。此时，妈妈就是我困难中的一根拐杖。还有一次，妈妈有事出去，我不想一人在家，吵着也要跟着。我让妈妈先走，随后就追上去。可我看见妈妈在不远处停住了，因为我曾经和妈妈说过，那家有一只小狗追过我好几次，我特别害怕，所以妈妈在那儿等我。虽然是一件小事，但我却深深地体会到妈

6、妈对我无私的爱。母爱是伟大的，母亲也是伟大的。我们应该回报自己的母亲，用自己的实际行动和努力感谢自己的母亲。习作要求：用一两件事，写写父母对自己的爱；可以写发生在自己和父母之间感人的事；要表达真情实感。习作结构：开头：总述父母对自己的爱。中间：写一两件最能体现父母对自己的爱的事情。（起因、经过、结果）结尾：概括父母的爱，表达自己的感受。我记得有一天晚上，我在做作业，突然被一道很难的数学题给困住了，是妈妈绞尽脑汁想啊想，想了很长时间，想出来了再告诉我这道题是什么意思，我听不懂就再给我讲一遍，直到我听懂了为止

7、。此时，妈妈就是我困难中的一根拐杖。还有一次，妈妈有事出去，我不想一人在家，吵着也要跟着。我让妈妈先走，随后就追上去。可我看见妈妈在不远处停住了，因为我曾经和妈妈说过，那家有一只小狗追过我好几次，我特别害怕，所以妈妈在那儿等我。虽然是一件小事，但我却深深地体会到妈妈对我无私的爱。母爱是伟大的，母亲也是伟大的。我们应该回报自己的母亲，用自己的实际行动和努力感谢自己的母亲。习作要求：用一两件事，写写父母对自己的爱；可以写发生在自己和父母之间感人的事；要表达真情实感。习作结构：开头：总述父母对自己的爱。中间：写

8、一两件最能体现父母对自己的爱的事情。（起因、经过、结果）结尾：概括父母的爱，表达自己的感受。还有一次，是在去年夏天的一个傍晚，好端端的天突然下起雨来，越下越大，放学了，眼看着同学们一个个都被家长接走了，我不禁焦急起来，爸妈正在上班，爷爷奶奶离学校太远，这该怎么办呢？突然，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，是妈妈吗？我心中盼望着，果然是妈妈走到我身边，对我说：“思慧，回家吧！”说着便拉我上车回家了。我想说：母爱是一束鲜花，带来芳香；