《2-7乘法口诀的应用》课件2

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1、2—7的乘法口诀的应用流程3的口诀4的口诀5的口诀2的口诀6的口诀7的口诀2-7的乘法口诀复习导入，明确目标学习目标1.熟练背诵2—7的乘法口诀。2.熟练计算2—7的乘除法。3.能用2—7的口诀解决问题。二（三）班的同学们，快来救救我们吧懒羊羊美羊羊喜羊羊慢羊羊暖羊羊沸羊羊1×9=6×７=8×2=9×7=5×６=８×８=７×4=9×9=3×５=8×9=9×5=9×2=9×3=4×８=9×６=9×8=9５４63３０81２８72１５６４45187227３２１６４２口诀应用，计算准确祝贺你成为口算小能手!二（）

2、一十五三（）二十一七一（）得九九四（）三十二八九（）六六（）一（）得四八七十二四三十六①②③五五（）三（）二十四一（）得六四六（）八八（）七九（）二（）得八二十五八六二十四六十四六十三四三三得（）九三（）十八六一（）得七七四五（）二十七八（）五十六四七（）二十八二（）十八九第一次闯关1开火车！闯关2根据口诀说出算式：三五十五四四十六三九二十七五七三十五5678闯关3找规律！424567596或7或95第二次闯关1在○里填上“+”“－”或“×”4○4=83○9=278○2=65○8=40＋×－×填一填（　）

3、×（　）＝１８（　）×（　）＝２４（　）×（　）＝１２（　）×（　）＝２４（　）×（　）＝３６（　）×（　）＝３６（　）×（　）＝１８（　）×（　）＝１２２９３６６９４６３６２６４４３８闯关2闯关3将下列式子改写成乘法算式，并计算。6+6+6+6+6=（）×（）=（）56307+7+7=（）×（）=（）3721或6×5=30或7×3=21第三次闯关比一比谁最爱动脑筋实际应用，解决问题2×5＝10（只）2×4＝8（只）3×3＝9（只）闯关13只小兔拔个。７只小兔拔个。９只小兔拔个。闯关2每只小兔拔5个,１５

4、３５４5闯关3我会列式1、4和7相乘的积是多少？2、5个8相加是多少？3、一个乘数是4，另一个乘数是5，积是多少？4、两个乘数都是9，积是多少？2元8元5元3元买6个需要（）元钱12买3个需要（）元钱24买4支需要（）元钱20买9个需要（）元钱27=×9763=×7963看图列式计算3米3824×=米售价5元×=元5７３５1.小明一家三个人去公园去玩，一张门票是5元，他们一共花了多少元门票钱？2.一颗五角星有5个角，7个五角星有多少个角？3.同学们去野游，一共有19名学生住一顶帐篷，每顶账篷住4个人，5顶

5、账篷能住下吗？4.二（2）班有30名同学，分配在5个兴趣小组，平均每个小组几名同学？小朋友们，谢谢你们救了我们！生活中的口诀，拓展提高（1）不管三七二十一（2）七七四十九天炼成仙丹（3)唐僧西天取经，遇到九九八十一难（4）三十六计走为上计……张姨、李嫂、王大妈，三人街上去买瓜。张姨买了一十八，李嫂买了六乘五，王大妈买了七乘七，三人一共买了多少瓜？脑筋蹦极课堂小结，学生反馈同学们，通过这一节课的学习你有什么收获？