新版苏教版二年级语文上册练习2教案作业题及答案

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！练习2【教学目标】1.背会《汉语拼音字母表》，记住字母的大写和小写。2．照样子练习写竖心旁的字，注意竖心旁的笔顺，并且注意字的间架结构，左窄右宽。3．熟记4条成语和《三字经》摘句。4．观察秋天的变化，动手画画或写句子交流。5．学习使用礼貌语言，会向别人有礼貌地提出自己的要求。【教学重点】1.会熟练背诵《汉语拼音字母表》，记住字母的大写和小写。新

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6、网2.熟记4条成语和《三字经》摘句，并明白成语和句子的意思。3.学习使用礼貌语言，会向别人有礼貌地提出自己的要求。【教学难点】1.

7、理解《三字经》中句子的意思。2.会向别人有礼貌地提出自己的要求。【教学素材】1.描写秋天的好词、句、段。2.三字经。【教学课时】2课时【教学流程】第一课时课时目标1．背会《汉语拼音字母表》，记住字母的大写和小写。2．熟记4条成语和《三字经》摘句。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！3.照样子练习写左右结构竖心旁的字。教具准备课件教学过程一.学和用1．歌曲导入：同学们，大家一定会唱《字母歌》吧，让我们一起来唱一唱。（播放音乐伴唱）今天，我们就来学习的就是歌里唱到的《汉语拼音字母表》。

8、（课件出示2）2．指导：　　（1）哪位同学愿意做新新跟老师分角色读读。（课件出示3）（2）是啊，有很多大写字母长得很相似，根据对话整理出模样差不多的大写字母。你能把它们正确区分开吗？（课件出示4）O--QU--VE--FC--GM--NB--D（3）怎么样来记住汉语拼音字母表呢？我们先来看一些特殊的字母。（课件出示5）c（）o（）p（）s（）u（）v（）w（）x（）z（）k（）仔细观察，你发现了什么？生：这些字母的大小写字母写法是一样的。（4）来看这些字母，你又发现了什么？（课件出示6）新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb

9、1.com新课标第一网不用注册，免费下载！e（）f（）h（）i（）j（）l（）m（）n（）y（）这些小写和大写字母的写法差不多。（5）那么其余的小写和大写字母的写法完全不一样的字母，你又该如何记呢？（课件出示7）ɑ（）b（）d（）g（）q（）r（）t（）（6）相互交流记忆的方法。　　3．激情闯关。（1）哪位同学能充满激情的闯过第一关：（课件出示8）请你写出下面小写字母的大写字母，然后按字母表顺序排列。k（）j（）m（）e（）y（）p（）b（）h（）（2）孩子们真棒，勇敢的孩子，让我们继续接着闯：请你写出下面大写字母的小写字母，然后按字母表顺序排

10、列。（课件出示9）w（）D（）G（）U（）A（）L（）F（）Q（）　　4．记忆反馈。　　（1）孩子们连闯两关，真棒，现在我们来分小组比赛一下，看哪个小组的同学能迅速地把汉语拼音字母表大小写字母都能记住。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！（2）你能正确默写出汉语拼音字母表大小写字母吗？5.背会了汉语拼音字母表，你一定会按音序排列字母了吧？（课件出示10）二．读读背背1．读背成语。（1）（课件出示11）自己读读这四个成语。（2）去掉拼音你还会读吗？（课件出示12）（2）联系这个故事和

11、学生的学习、生活，帮助学生懂得成语的大意。（课件出示13）rìyuèrúsuō成语：日月如梭解释：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。（课件出示14）guāngyīnsìjiàn成语：光阴似箭解释：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。（课件出示15）hánláishǔwǎng成语：寒来暑往解释：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。（课件出示16）xīngyíwùhuàn成语：星移物换新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！解释：星移：星辰

12、移位；物换：景物变幻。景物改变了，星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。（3）指导学生记住这四个都是表示时间的成语。（板书：珍惜时间）（4）指导学生反复诵读，熟记成语。（5）练习用上成语说话。2.读背《三字经》（节选）。（课件出示17）（1）借助拼音自由读，读准每个字的音。（2）指名试读，正音。（3）教师对这两句话作简单的解释，体会“人不学，不如物”的意思。（课件出示18）蚕吐丝以供我们做衣料，蜜蜂可以酿制蜂蜜，供人们食用。而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，真不如小动物。（4）这两句《三字经》告诉我们什么?（课件出示19）告

13、诉我们人不学习连动物都不如，动物都知道创作和制造，人不学，连这些小小的动物都不如。（5）指导学生熟读成诵。三．写字有方。（课件出示20）1.认真观察，