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《2017年八年级物理4月月考试卷及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!水源镇九年一贯制学校2016—2017学年度下学期四月份检测八年物理试题考试时间30分钟,满分50分一、选择题(1-9小题为单选题每题2分,10-13小题为多选题每题3分,共30分,多选题.错选不得分,漏选得1分,g=10N/kg)1.下列选项,不是利用连通器原理的是( )2.足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则如下图所示是足球在空中飞行的受力图,其中正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()3.当猴子倒挂树枝上静止时,下列说法正确的是( )A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重
2、力是一对平衡力B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力4.如图所示,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是()A.F1=F2B.F1>F2C.p1=p2D.p1>p25.如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂后,小球将:()A.保持原来的圆周运动B.保持断绳时的速度做匀速直线运动C.小球运动速度减小,但保持直线D.以上三种情况都有可能新课标第一
3、网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!6.某同学用一校零后的弹簧测力计测量拉力时,误将物体挂在了拉环上,当指针静止时,弹簧测力计的示数是5.0N,则该物重()A.一定等于5.0NB.一定大于5.0NC.一定小于5.0ND.一定不小于5.0N甲乙丙丁h7.如图所示,底面积相同的不同容器中装有同种液体,且深度相同,则容器中液体对容器底压强最大的,是()[来源:学
4、科
5、网]A.甲B.乙C.丙D.一样大8.站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小,他应该:()A.抬起一只脚B.走动C.坐在地面上D.平
6、躺在地面上,9.磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起,使其“浮”在轨道上方,从而可以高速行驶,其可以高速行驶的原因是()A.减小了列车的惯性B.减小了列车的重力C.减小了列车受到的空气阻力D.减小了列车与轨道间的摩擦10.下列说法错误的是()新课标xkb1.comA.百米运动员冲刺后,由于惯性不会立即停下来B.跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性C.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持D.抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回原地,是因为实心球有惯性且受重力11.下列物体在运动过程中,运动状态,发生改变的是()A.篮球从篮筐中落下
7、B.火箭发射升空C.月球绕地球转动D.火车在平直铁轨上匀速行驶12.骑自行车是一项很好的锻炼活动,如图所示.下列有关自行车及骑自行车的说法中,错误的是( )A.骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B.自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦C.停止蹬车,车还能继续向前运动,是因为车受到惯性力的作用。D.将坐垫做的较宽,是为了减小人对坐垫的压力,从而减小压强13,下列关于力学现象的解释中错误的是( )新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!A.人用力推车,车未
8、动,是因为推力小于摩擦阻力B.苹果在空中下落得越来越快,是因为力是改变物体运动状态的原因C.汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后会停下来,是因为汽车具有惯性D.书本静止在课桌上,是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡二、填空题(每空1分,共20分)14.爬杆是一项有益的体育运动,重500N的王力同学匀速向上爬时,杆对手的摩擦力大小为N,方向。为防止摩擦力太小而滑下,可以采取的措施是___________。15.汽车在紧急刹车时,总是滑行一段距离才能停下来,这是由于,当雨天路面有水时,轮胎与地面间的摩擦力会变,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水
9、时,因此,司机驾车要注意:雨天路滑,小心慢行。16.物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是N,物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是N.八年物理下(2017、3)第1页共6页八年物理下(2017、3)第2页共6页17.啄木鸟的嘴比较尖,相当于减小鸟嘴与树木之间的 ,从而增大了鸟嘴对树木的 ,这样有利于将树木啄破,捉住其中的害虫。18.在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下,这表明力能使物体的发生改变;如图所示是某运动员
10、xkb1.com在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体的发生改变。19.如图所示,水平桌面上的甲、乙两圆柱形容
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