梁启超《敬业与乐业》新

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1、梁启超敬业与乐业广东省中山市海洲初级中学原作：陈小玲修改：陈远超（2011-9-16）梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。写作背景《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。广东省中山市海洲初级中学原作：陈小玲修改：陈远超（

2、2011-9-16）关于议论文的常识一什么是议论文？议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。二议论文的三要素：作者的观点和看法。：论述论点的依据。：论据论述论点的过程和方法。论点论据论证三、关于论点中心论点分论点四、关于论据1、事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)2、道理论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。五论证方法及其作用1、举例论证(事例论证)：具体典型而且充分

3、地证明了某一论点。2、道理论证：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。3、比喻论证：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。4、对比论证(正反对比论证)：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。六论证方式：立论和驳论七论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。敬业乐群()断章()取义不二()法门      旁骛()承蜩()佝()偻()亵()渎        骈()进强聒()不舍qúnzhāngèrwùtiáogōulóuxièpiánguō读准字音：dú根据你对文章的理解，体会文章结构：第一部分：（1自然

4、段）揭示全篇论述的中心——我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。第二部分：（2-8自然段）★分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。第三部分：（9自然段）用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。总——分——总引论（提出问题）本论（分析问题）结论（解决问题）（第6-7自然段）敬业：是什么——为什么——怎么办（第8自然段）乐业：应该乐业——分四点说明并列结构第二部分的6—8段论证结构：朱子说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。什么是敬业？（凡职业没有不是神圣的，所

5、以凡职业没有不是可敬的。）为什么要敬业？业有什么可敬呢？为什么该敬呢？广东省中山市海洲初级中学原作：陈小玲修改：陈远超（2011-9-16）至于我该做哪一种劳作呢？（全看我的才能如何，境地如何）怎样才能把劳作做圆满呢？（忠实……丝毫不肯分心到事外……）怎样敬业？广东省中山市海洲初级中学原作：陈小玲修改：陈远超（2011-9-16）阅读第二部分第2-7段思考问题：1、文章第3、4段举孔子和百丈禅师的例子，用它来证明什么观点？2、概括第6、7段文字的大意。（中考题，2分）3、列举第6、7段主要运用的论证方法。（至少两种，2分）4、第7段中为什么

6、对不敬业者既“从学理方面说”又“从事实方面说”？（2分）5、孟子曰：“尽信书不如无书。”谈谈你对“劳作便是功德，不劳作便是罪恶”的理解。（3分）广东省中山市海洲初级中学原作：陈小玲修改：陈远超（2011-9-16）用来证明“有业之必要”1、文章第3、4段举孔子和百丈禅师的例子，用它来证明什么观点？（“人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。”）广东省中山市海洲初级中学原作：陈小玲修改：陈远超（2011-9-16）2、概括第6、7段文字的大意。（09年四川中考，2分）第6段：第7段：论述为何要敬业。论述怎样敬业。3、列举第6、7段主要运用的论

7、证方法。（至少两种，2分）举例论证、道理论证、引用论证、对比论证广东省中山市海洲初级中学原作：陈小玲修改：陈远超（2011-9-16）4、第7段中为什么对不敬业者既“从学理方面说”又“从事实方面说”？（2分）从理论到实际论说其危害性，增强说服力。广东省中山市海洲初级中学原作：陈小玲修改：陈远超（2011-9-16）5、孟子曰：“尽信书不如无书。”谈谈你对“劳作便是功德，不劳作便是罪恶”的理解。（3分）这种说法绝对化。劳动创造物质财富，固然是美的、可赞颂的，但劳动之余的休闲娱乐却是人类生活中不可或缺的精神享受。并且随着社会的发展，精神享受在生

8、活中所占的比例，还在不断提高。（表述可以不同，只要意思对即可给分）广东省中山市海洲初级中学原作：陈小玲修改：陈远超（2011-9-16）阅读第二部分第8段思考问题：1、本段要说的