模拟课堂主旨概括

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1、主旨概括题教师:李华一、提问方式：例如：1、这段话的主旨是：2、这段话主要讲述的是：3、这段话主要表达的是：4、这段文字主要介绍的是：5、这段话的主要意思是：6、这段话主要谈论的是：7、这段文字重在说明：8、这段话的意思是在强调：9、对这段文字概括最准确的是：10、对这段文字复述最准确的一项是：二、主旨概括题的解题思路1、有主题句—找主题句—和选项同义替换2、无主题句—归纳概括—力求全面或突出三、主旨概括题的解题方法1、微观角度：从关联词语或短语切入2、宏观角度：从行文脉络切入要将这两种方法和谐地

2、统一起来，不要割裂。1、递进关系2、转折关系3、因果关系4、必要条件关系5、并列关系方法之一：从关联词语或短语切入关联词或关联短语所表示的复句关系类型1、递进关系一般递进合用不但（不仅、不只、不光）A，而且（还、也、又、反而）B不但（不但不、非但没）A，反而（反倒还、相反还、偏偏还）B单用而且、并且、何况、况且、甚至、更、也、还、甚至于、尤其、更何况衬托递进合用尚且A，何况（更不用说、还）B，别说（慢说、不要说）A，连（就是）B例1：下棋不仅是一种消遣，还能促使人的个性全面和谐地发展。有些人犯了错

3、误不承认错误，或尽量加以辩解，而下棋输了就得承认，用心的人还认真分析和总结自己的失误以提高自己的棋艺。有些人性格比较懦弱，下棋使他们成为坚强的人。下棋一步一步地走和循序渐进的规则又能锻炼人的意志和毅力。这段文字主要说明了：（）A.下棋有助于清醒地衡量自己的能力B.下棋有助于使人的性格坚强C.下棋可以提高人的综合素质D.下棋可以使人的心情舒畅答案：C与解题的关系：递进之后是重点；多重递进看最后例2：要想使中小股东的合法权益得到有效保护，完善投资者保护方面的立法并加强执法力度仅仅是其中的一方面，更重要

4、的是，必须要在国有上市公司中尽快引入市值考核机制，将国有大股东利益与广大中小股东利益有机统一在一起。这段文字表达的主要观点是:A.必须保护中小股东的合法权益B.必须尽快引入市值考核机制，有机统一大中小股东利益C.在投资者保护方面，需要完善立法并加强执法力度D.中小股东的合法权益根本得不到有效保护答案：B练习：清代余云涣所撰与义府大堂联，通俗易懂，联曰：“不要百姓半元钱，原非异事；但问一官两千石，所造何功？”此联告诫官吏，不拿百姓半文钱是起码的为官之德，并非什么特殊的事迹，重要的是要问一问享受着国家

5、的俸禄做出了什么政绩。对这段话的准确概括是：（）A.为政不在言多，须息息从省身克己而出B.为官要一心为民，两袖清风，三思而行，四方太平C.为官既要廉政，还要勤政D.为官不光要廉政，还要勤政，要有功于民答案：D例3：某公司的经验充分显示出，成功的行销运作除了有赖专门的行销部门外，还需要有优异的产品，精密的市场调研，更少不了专业的业务部门、公关部门、擅长分析的财务部门以及物流后勤等部门的全力配合与支持。如果行销部门独强而其他部门弱，或是行销部门与其他部门不合，或是公司内部无法有效地整合，都会让行销运作

6、无法顺利有效进行，难以发挥应有的强大威力。这段文字主要强调的是（）A.该公司各个部门的有效整合是其成功的关键B.注重团队合作是该公司取得成功的宝贵经验C.成功的行销运作可以给企业带来巨大经济效益D.行销部门只有与相关部门紧密配合才能更好地发挥作用答案：D解题技巧：多重递进；反证明知识链接辅证之一：反证明1、标志：否则、不然、如果不2、处理原则：（1）本身不重要，略读；（2）通过反面论证寻找前面观点，重点读。例4：物质文化、技术文化的传播，其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域，他们还可能影响人们的精

7、神世界和生活方式，甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明，还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求，体现了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育，而物质文化和技术文化的输出，间接地传达了这种特质产品所包含的精神内容和文化内涵，因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。这段文字的主旨是（）A.物质产品的文化内涵来自于文化传统B.物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化C.不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播D.物质文化与技术文化是在不同文化的碰撞

8、中发展答案：B解题技巧：明原因知识链接辅证之二：明原因1、标志：由于，因为2、处理原则：略读。看前后的结论性的句子。2、转折关系强转合用虽然（虽是、虽说、虽则、虽、尽管）A……但是（可是、然而、却、还、也、而）B单用但是、但、然而、可是、而、却、还、也、可弱转单用只是、不过、倒、其实、实际上、事实上例1（A）：我们虽然不难从中国的政治文化中找到“引咎辞职”的历史渊源，但目前我们推行的引咎辞职主要还是受到现代西方政治文明影响的结果。这段文字主要表明（）A.中国政治文化中很早就存在“引