七上《珍爱生命》 (2)

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1、欢迎走进生命课堂珍爱生命第一篇章世界因生命而精彩活动一看谁写得多?写一写你所观察和了解到的生命体。动物类走进动物园扬子鳄植物类铁树银杏水杉在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，在地球的每一角落都有多姿多彩的生命。它们让我们感受到万物欣欣向荣，感受到世界充满生命力和无穷希望，感受到我们生活的地球是宇宙中最美丽的星球。英国物理学家霍金刘翔比尔·盖茨第二篇章人的生命的独特性地球从一个没有生命、原始荒凉的星球逐步演变，成为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。在所有的生命中，以人类的生命最具有独特性。第二篇章人生命的独特性活动二看谁说得多?人与

2、动物、植物相比有哪些独特的本领？看谁写得多?虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天，虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋，虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去，虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来。……除了上述之外，人还可以怎样？请同学们以四人小组为单位试着续写下去，看谁写得多、写得精彩？看谁写得多?虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼；虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里；虽然没有大象强壮的臂力，但人也能移山填海；虽然没有蜻蜓的复眼，但人也能迅速发现和避开敌人。人类的文明成果第二篇章人的生命的独特性一、人的生命独特性突出表现在，与其他生命相比

3、，人类的生命最具有智慧。人类能交流思想，语言表达，创造和利用工具，探索和改造自然。人类能在前人的基础上不断创新。……成长人与人相比体貌特征个性品质、人生道路实现人生价值方式的多样性独特的成才之路选择刘翔有了适合他自己的独特的选择，请你也根据自己的特点(体貌特征、个性品质、兴趣、特长、理想、人生价值实现方式和途径)选择适合自己的成才之路，并说一说这样选择的理由。我的理想、我的选择：活动三第二篇章人生命的独特性一、人的生命独特性突出表现在，与其他生命相比，人类的生命最具有智慧。二、人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。我们每个人都有自

4、己与众不同的地方，最重要的是我们要认识到这一点，在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才能。第三篇章　生命需要相互关爱年轻的徐秀娟为了救丹顶鹤献出了她宝贵的生命，在当今社会中，当然一定还有许许多多人与其他生命之间感人的事。（１）人类应该如何与其他生命相处？（2）列举你周围的人们对待生命的态度和行为。善待生命的有：破坏生命的有：生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生

5、命，特别是珍稀野生动植物，因为他们是与我们同住地球家园的朋友。