经济学中国经济毕业论文 中国经济增长的管理学思考

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：经济学中国经济论文题目：中国经济增长的管理学思考指导老师：XXX二〇一一年十二月十日　　摘要：21世纪，人类步入信息社会，以知识经济为特征的新经济增长方式初见端倪，经济全球化大潮为世界经济发展赢来机遇。本文从管理学的层面论述了中国经济增长的特点，原因以及影响。阐述了中国经济发展过程中的基本特征，深入探索经济发展的演变趋势，全面揭示中国经济发展的基本规律。中国企业国际化对中国经济增长产生了广泛而深远的影响：通过促进生产，资本的国际

2、化，优化资源配置，使中国成为世界工厂的同时，也带来了诸多弊端。面对中国经济国际化趋势，必须进行相应的改革，采取有力的措施维护一体化体系的稳定。从世界经济角度来探讨中国经济的对外开放进程，并运用不同方法来衡量中国企业融入世界经济一体化的程度。在该背景下分析中国企业面临的整体影响和压力。　　关键词：经济增长管理学　　　　经济全球化改变了全球化的进程，也改变了产业模式，产业分工的改变，使以往的产业升级逐步改善在某种优势上的升级。产业分工细化的结果是各家公司把有限的技术资源集中发挥自己的强项，形成别人无

3、与伦比的项目。对于每一家企业来讲，凡是可以从市场得到的产品服务就绝不要自己搞服务，目的就是把有效资源集中于自己的核心竞争力。　　本文全面分析了中国企业在世界经济国际化背景下面临的机遇与挑战。这些机遇包括：有助于增强中国企业活力，改善其经营环境；提高管理水平，推进规范化发展；可以将资源配置视野置于全球范围，进而增加国际化力度；有利于中国企业的跨国经营；有利于加强国际合作，建立完善信息体系，走上强国之路。　　　　一、中国的经济高增长潜在着危机　　　　改革开放以来中国经济(GDP)年均增长达9.3％，

4、GDP总量世界排名第四位，100多种产品产量雄踞世界第一。长达30年(1978～2008年)奇迹般的高速增长举世无双，极大的改变了中国一穷二白的面貌，令国人自豪亦使世界震惊。如果说前些年海外对中国GDP高速增长的真实性大加质疑的话，那么面对全中国确切的说是沿海地区和内地城市犹如“大工地”的建设景象，则是一片叫好声。尤其是北京、上海等特大城市建筑之豪华壮观，仿佛使人置身于纽约东京这样的国际大都市之中。中国变化之大之快实在是太神奇了。的确GDP的增长给中国经济带来巨大的改变，但是我们也必须清醒的认识

5、到高增长所带来的危机。　　　　危机之一：中国经济理念的误区　　在中国，通常只有GDP、经济增长率、外贸总额、投资总额等指标，而没有“生产力质量”和“技术基础”的概念，这是中国经济改革理念上的一个重大缺陷。生产能力永远是一个决定性和限制性的因素，所以如果仅仅是以增长为衡量的指标，忽略了限制性的因素，生产本身的意义则可能是破坏性的。因此我们需要的生产力的观念是：一方面能够将投入与产出的一切努力都加以考虑，同时又能够根据与产出的关联性来约束所有的投入，而不是假定有了投入与产出就是生产力的有效结果。事实

6、上我们更需要关注的是产出所产生的巨大影响，也许它们无法用数字来衡量。首先是资源的因素，人们究竟是持续不断的使用各种资源，还是有限度的使用资源，都会影响到生产力的高低。最没有生产力质量的政策，莫过于希望在追求生产性努力的过程中独享资源。其次是能力的因素，在中国制造系统中，很多企业都是全流程的操作，在人们的认识上，最好是能够把所有的环节都放在自己的经营范畴下，目前看到制造企业、商业流通企业等等就是这种能力无限膨胀的表现，但是，任何企业、任何的管理者都各有其能力和局限性，每当企业或者管理者试图超越自己

7、的能力和局限性的时候，也许就意味着失败的开始，能够体察自己的局限性所在，也是生产力的要素。最后是组织结构的因素，无论是区域、行业还是企业，各种活动之间的平衡会深刻的影响到生产力，如果不能够合理、明确的界定组织结构与分工，而是依据自己所喜欢的方向努力，那么结果就是造成生产力缺乏。以上的三个要素在衡量生产力的指标中并没有显现出来，但是缺乏这样的指标正是我们经济统计的一大漏洞，会削弱经济政策预测。同样的影响是“技术的基础”，技术所产生的影响是明确而不需解释的，技术对于经济增长的贡献也是清晰无疑的，问题

8、是我们是否真正了解技术对经济增长的本质影响，如果仅仅以为技术投入与经济增长是相关的话，而忽略了对于技术基础的明确理解，那么这样经济增长是非常危险的。很多人把技术与竞争、技术与劳动力过剩、技术与资本需求增加等等联系在一起，但是这些联系是错误的。技术并不带来竞争优势，技术也不会造成劳动力过剩，技术更不是资本投入的增加，技术从根本意义上讲是一种控制的观念。因为技术的出现，对于个人或者企业的局限性有了根本性的改变，技术能够真正实现高度分权、弹性和自我管理，技术能够在手段和目的、投入和产生之间保持平衡。如