《草帽计》哦

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1、草帽计计计策计谋5智谋北师大语文四年级下册1.看拼音，写词语。yǐnbìzhēncháchángzhēngchēngzàn()()()()2.填空成词。举（）（）名（）（）自若面面（）（）丢（）弃（）（）流（）背（）（）似火（）名其（）拍（）称（）课前检测：隐蔽侦查长征称赞世闻镇定相觑盔甲汗浃骄阳莫妙手快教学目标：1.深入品读课文，体会贺龙的神机妙算。2.解读部分成语，感受白军的丑态，练习有感情地朗读课文。3.用尽量少的文字概括贺龙的草帽计。3.了解文章的写作方法。大家已经熟读了课文，结合课文，说说文中的“计”是谁设下的？贺龙共和国元帅贺龙贺龙（1896——1969）伟大

2、的无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创始人和主要领导人之一。他在半个多世纪的革命斗争生涯中，为中国的旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命和建设，作出了重要贡献，建立了不朽的功勋。自学探知：（小组合作）1.红军当时的情况怎么危机？2.当时的天气怎么样？红军怎么样？3.贺龙是在什么样的环境下设下的“草帽计”？4.贺龙是在什么情况下下令丢掉草帽的？命令下达后全体将士是怎么说的，怎么做的？5.地上的白军看到草帽是怎么做的，怎么想的？天上的白军看到草帽是怎么做的，怎么想的？1、红军当时的情况怎么危机？※地上的白军死死盯住不放※天上的白军跟踪轰炸、扫射2、当时的天气怎么

3、样？红军怎么样？※骄阳似火，天气酷热※人人戴了一顶草帽，仍然热的汗流浃背天气炎热上有敌军飞机后有敌军追兵前有平坦山场3.贺龙是在什么情况下下令丢掉草帽的？4.命令下达后全体将士的反应是什么？他们是怎么说的，怎么做的？你从中能体会到什么？（请同学们迅速浏览课文第三自然段）这时正是炎热难熬的时候，战士们听到这道命令，都面面相觑，感到莫名其妙。有的说，草帽是我们随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，怎么能随便丢掉呢？有的说，贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！也有的人说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们就把草

4、帽统统仍在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了，哈哈一笑，命令部队马上迅速转移。红军纪律严明，信任指挥官学中点拨：这时，蒋介石的一团反动军队从后面急急赶来。白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得，眼冒金花，突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉，似的往前抢草帽。匪军官见红军把草帽扔得遍地都是，也，认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃，也不去阻挡当兵的抢草帽。这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个，背着枪追赶红军去了。人困马乏喜从天降得意忘形眉开眼笑一窝蜂5、地上的白军看到草帽是怎么做的，怎么想的？从他们的做法中，你能体会到什么？纪律松散，有勇无谋学中点拨：对比：贺

5、龙和白军各自在笑什么？1.贺龙同志见了，哈哈一笑，命令部队马上迅速转移。2.这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。认为红军是丢盔弃甲，狼狈而逃学中点拨：说明贺龙的计谋并不只是丢下草帽使敌机难于发现我们，他有更妙的打算。通过比较，你体会到什么？体现了贺龙作为指挥官的沉着稳重和匪军官的骄傲自大。过渡：贺龙笑了，白军也笑了，那究竟谁能笑到最后呢？（让我们齐读课文第五自然段）读了课文第五自然段。我们知道了“草帽计”实施的最后一步是？（谁能用一个词语来说说）炸草帽5、故事的结局是什么？体现了贺龙的什么？（齐读课文最后一自然段）白军自相残杀，不战而败红军不战

6、而胜足智多谋、神机妙算本文围绕“草帽”展开了一段贺龙司令与敌人斗智斗勇的传奇故事，文章具体写了红军丢草帽，地上的白军抢草帽、戴草帽，天上的白军看草帽、炸草帽这一完整的故事情节，体现了贺龙的足智多谋、神机妙算。课堂小结：拓展练习（一）红军战士听到白军自相残杀的消息后，肯定有许多话想对贺龙说，会说些什么呢？请同学们以“战士们不约而同地奔向贺龙，把他围得水泄不通，有的······有的······还有的······”写一段话。拓展练习（二）古今中外有很多如《草帽计》这样的计谋，你能例举出哪些？瞒天过海   围魏救赵   借刀杀人   以逸待劳趁火打劫   声东击西   无中生有 

7、  暗渡陈仓隔岸观火     笑里藏刀   李代桃僵 顺手牵羊打草惊蛇    借尸还魂     调虎离山     欲擒姑纵抛砖引玉    擒贼擒王   釜底抽薪     混水摸鱼金蝉脱壳关门捉贼    远交近攻   假道伐虢偷梁换柱     指桑骂槐     假痴不癫   上屋抽梯树上开花     反客为主      美人计      空城计反间计         苦肉计        连环计     走为上计当堂检测：一、根据意思写成语。1、丢掉了盔甲，狼狈极了。（）2、高兴地把什么都忘了。（）3、眉毛和眼睛都高兴起来。（）