《青山不老》ppt课件

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2、p://www.lspjy.com6肆虐:盘踞:归宿:劲挺:淤泥:荡漾:任意残杀或迫害。非法占据。人或事物的最终的着落。坚强有力地挺立着。沉积的泥沙。(水波)一起一伏地动。词语理解6绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com7老农创造了怎样的奇迹?(请从文中找出有关的句段加以说明)自读课文,思考问题:7绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com81、窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的

3、波光。作者用比喻的方法,描写了漫山遍野绿意盎然,林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面,喻示着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。8绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com92、15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。3、杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。9绿色圃中小学教育

4、网http://www.lspjy.com10原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟10绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com11现在——绿意荡漾的青山11绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com12小组活动小组分工合作,结合课文内容分析:老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的?12绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com131、他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。面临享福与吃苦的抉择,老

5、农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路,因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化,因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命都奉献给这青山。13绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com142、是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。黄土提供了绿树成长所需的养料,而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土,使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农,而老农用自己一生的努力,创造了这片绿色的奇迹,作为对青山的回报。绿色圃中小学教育网http

6、://www.lspjy.com151、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。“另一种东西”,表面上指的是这片绿洲,事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽。15绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com16我们应该如何理解“青山不老”的含义?难点理解16绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com17青山是不会老的!老人用自己有限的生命创造

7、了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!17作业:小随笔:如果你有机会去晋西北旅游,你见到老人,你想和老人说些什么呢?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com18

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