国民收入的核算西经

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1、欢迎使用本课件本课件为叶德磊编著的《西方经济学简明原理》(高等教育出版社)的配套课件.说明:本课件只是一个基础性蓝本,教师可经常性修改或增加新的内容,并根据自己的喜好,改进课件版式和文字的插入方式等.提示:本课件仅供教学之用，其中连贯性的文字表述不可用于其它出版物.高等教育出版社第八章国民收入的核算教学目的：了解国内生产总值（GDP）的定义及统计方法，名义GDP与实际GDP的区别和换算；国民收入核算中的其他指标；国民收入的收支均衡等式。两点说明:1.为了使教学内容更为清晰,教材上第8章的内容在课件上被拆分为第8章和第9章.2.本课件删去了教材上原第9章IS-LM

2、模型的内容。因为通过进一步的教学实践,发现由于这一模型较为复杂，在教学课时为1个学期的条件下，实际上既没有时间也很难将这一模型及其延伸内容讲透。在国外的许多教科书中，对该模型也是避而不论的。但同时为了让有的授课教师有更多的选择,课件中也保留了IS-LM模型的内容(作为第9章b)。国民账户简史20世纪30年代，美国经济大萧条使得政府认识到建立全面度量国民经济宏观变量的统计系统的重要性。为此，美国商业部委托美国全国经济研究所的西蒙·库兹涅茨教授开发了一套国民经济账户。这是最早的国民收入账户，也是现代国民经济核算体系建立的标志。40年代初，为适应二战时期美国制定作战计

3、划的需要，宏观经济统计中引入了国民生产总值（GNP）年度估计，并推动了投入产出账户（瓦西里·里昂惕夫开发）的产生和发展，该账户后来成为国民经济核算账户的不可缺少的部分。为满足制定政策和适应经济发展的需要，美国的统计体系不断改进和完善。例如，50年代后期和60年代早期，推动经济增长的目标促使统计部门对资本形成进行估计，并使得政府和个人收入统计更加细致及时。60年代后期和70年代，严重的通货膨胀问题使得西方国家注意改进价格指数的统计，产生了剔除通胀对真实产出影响的统计方法……随着时间的推移，国民经济账户推广到其他国家，成为各国经济统计的一项基础性工作。资料来源：卢锋

4、《经济学原理》，北京大学出版社2002年版，P349-350一、GDP的定义（一）GDP的定义阐述国内生产总值（GDP）指的是一定时期内（如一年、半年等），一个国家在其领土范围内所生产的全部最终产品和劳务的市场价值总和。用等式可以表示为：GDP=P1*q1＋P2*q2＋……＋Pn*qn注：P代表最终产品或劳务在该年的价格，q代表产量，n代表生产了n种最终产品和劳务8.1GDP的定义1、中间产品和最终产品中间产品：是指用来参加其他产品的生产过程的产品，如原材料、出口品等。最终产品：是指已经退出生产过程，进入消费领域的产品。2、总产值和增加值总产值：指统计期内生产的

5、全部产值，即销售总收入。增加值（又称附加值）：指统计期内生产过程中的新增加值，即销售总收入与消耗的中间产品的产值之间的差额。例如：服装生产过程的总产值与增加值（单位：美元）生产者产品总产值增加值棉农籽棉10001000轧棉厂棉花1400400纺纱厂棉纱2000600织布厂棉布2800800印染厂花布38001000服装厂服装50001200总计160005000（二）GDP与GNP国民生产总值（GNP）指的是一国国民在一定时期内所得到收入总和。从GDP和GNP的定义可以看出，GDP的统计依据是国土原则，GNP的统计依据是国民原则。两者关系：GDP+来自国外的净要

6、素收入＝GNPGNP－来自国外的净要素收入＝GDP注：来自国外的净要素收入＝该国公民在外国的资本和劳务收入-外国公民在该国的资本和劳务收入二、GDP的统计GDP的统计有生产法、支出法和收入法三种统计方法或统计途径，常用的有支出法和收入法。（一）生产法生产法又称增值法。它是从生产的角度，按市场价格首先计算各部门提供的产品和劳务中的增加值，然后再将各部门的增加值相加即为统计期内的GDP。8.2GDP的统计（二）支出法用支出法统计的GDP，就是将该国在某一时期内的消费、投资、政府购买和净出口四个方面的支出额加总。1、消费（C）消费指一定时期内消费者用于购买消费品方面的

7、支出。包括购买耐用品和非耐用消费品的支出。2、投资（I）投资是指为了维持、形成和扩充生产经营能力而对资本品的购买及组合行为。包括固定资产和存货投资。3、政府购买（G）政府购买指各级政府对商品和劳务的购买支出。但政府的转移支付不能计入GDP。转移支付指政府以失业保险、失业救济、抚恤金、各种困难补助及国债利息等形式对个人的一种支出。4、净出口（NX）净出口是指进口与出口的差额，或者说等于出口额减去进口额。将上述四个项目加总，用支出法就算的GDP可写成：GDP=C+I+G+NX(1.1.2)（三）收入法一个国家在一定时期内的新增总产值即GDP是由劳动、资本等各种生产要

8、素共同生产出来的，因此，