有理数的混合运算课件(七上)

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1、2.6有理数的混合运算义务教育课程标准实验教科书浙教版《数学》七年级上册（2014版）瞿溪华侨中学周龙云1.23算式为：π×32－1.22解：π×32－1.22=9×π－1.44≈28.26－1.44=26.82(m2)引例：学校将建一圆形花坛，半径为3m，中间雕塑的底面是边长为1.2m的正方形（如图），你能用算式表示该花坛的实际种花面积吗？这个算式有哪几种运算？这个花坛的实际种花面积是多少？练习：口答下列运算的结果：例1、计算：（2）（1）（3）同级运算，从左至右异级运算，由高到低若有括号，先算内

2、部(1)(2)(3)1、计算：试一试下列计算对吗？如果不对，应如何改正？火眼金睛计算:想一想：1、长、宽、高分别为50cm，30cm，20cm的长方体容器的容积是多少？2、半径是10cm，高为30cm的圆柱形水桶的容积呢？3、2个底面半径为3cm，高为6cm的圆柱形杯子最多能装水多少？π×102×30π×102×30－2×π×32×52×π×32×550×20×？?例3底面半径是10cm,高为30cm的圆柱形水桶中装满了水.小明先将桶中的水倒满2个底面半径为3cm,高为5cm的圆柱形杯子,再把剩下的

3、水倒入长、宽、高分别为50cm，20cm和20cm的长方体容器内.长方体容器内水的高度大约是多少cm?(取3,容器的厚度不计)汽车的油箱中有油45升,现汽车以每小时60千米的速度行驶,如果汽车每小时耗油5升,那么行驶了360千米后,油箱中还有多少升油?（升）A在下面的式子中的左边任意添上若干个“＋”、“-”、“×”、“÷“号，使等式成立，必要时可以将相邻数字合并成为一个数，也可以添上括号。假如左边写成（1+23）×4－5＝91≠90，不合要求。请按要求添上正确的符号：12345＝90谈谈你的收获有理

4、数混合运算顺序:乘方乘除加减括号里的运算课堂小结：同级运算，从左至右异级运算，由高到低若有括号，先算内部布置作业1、作业本2、课后练习