9月22日上午：田恒平--内圣外王话管理

《9月22日上午：田恒平--内圣外王话管理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、内圣外王话管理湖北第二师范学院田恒平内圣外王话管理圣洁圣明圣贤内圣外王话管理格物致知——才正心诚意——德有才无德是小人有德无才是愚人内圣外王话管理《说文解字》：“天下所归往也”内圣外王话管理道大，天大，地大，王亦大人法地，地法天，天法道，道法自然。内圣外王话管理《尚书》：无偏无党，王道荡荡无党无偏，王道平平无反无侧，王道正直内圣外王话管理圣有所生，王有所成，皆原于一《庄子·天下篇》内修于心，外用于世内克于己，外奉于公内有圣人之德，外施王者之政内圣外王话管理儒的核心思想仁，有情、原理是气，修身成君子，进取作为道的核心思想道，忘情、原理是无，修性成真人，无为而治释的核心思

2、想觉，悲情、原理是空，修心成菩萨，万事皆空内圣外王话管理物质的纹路结构的层次事物的次序内在的规律是非得失的标准内圣外王话管理以正治国，以奇用兵，以无事取天下内圣外王话管理明德——彰显善良，行善避恶亲民——助己助人，日新又新至善——身心和谐，物我统一内圣外王话管理内足以修养、外足以经世格物致知正心诚意修身齐家治国平天下内圣外王话管理知止——节制欲望有定——立场坚定能静——从容淡泊能安——随遇而安能虑——思虑周到能得——得其所止内圣外王话管理人格要求——厚德载物政治要求——忠诚担当学术要求——明体通达内圣外王话管理学不至不是学；学至而用不得不是学；学而不能化物不是学知书明

3、理，通晓人生之道修己安人，内圣外王之道内圣外王话管理儒家---榜样式---像我这样做法家---权威式---照我说的做兵家---揣摩式---猜我怎么做道家---愿景式---依你自己做内圣外王话管理仁——领导风格义——人际关系礼——职业道德智——管理水平信——学校品牌内圣外王话管理慎言谨行示弱无为我无为而民自化我好静而民自正我无事而民自富我无欲而民自朴内圣外王话管理无知无能无用无欲内圣外王话管理和而不同，正视事物的异质性，以开放的理念建学校和睦相处，异质事物的共存性，以包容的胸怀建学校和衷共济，共存事物的相辅性，以民主的手段建学校内圣外王话管理持而不有为而不争内圣外王话管

4、理相反相成，化解内部矛盾建和谐学校相对相成，听取不同意见建和谐学校相同相成，形成一致目标建和谐学校内圣外王话管理内圣不一定外王外王者必须内圣内圣外王和谐统一谢谢13971258502