湖南省邵阳市邵东县第一中学高二上学期第三次月考生物（理）---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com邵东一中高二年级下学期第三次月考试卷理科生物1.下图展示了普通小麦(六倍体)的培育过程。据图判断下列说法正确的是A.普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体B.杂种F1和杂种F2同属一个新的物种C.二粒小麦和普通小麦通过自交都能产生种子,因此都是可育的D.染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子来实现【答案】C【解析】试题分析：普通小麦是六倍体，体细胞内含有42条染色体，每个染色体组中有7条不同的染色体，A错误；杂种F1和杂种F2都不可育，因此都不属于新物种，B错误；二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，都是可育的，C正确；杂种F1和杂种F2都不可育，因

2、此图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理幼苗来实现，D错误。考点：生物变异及其应用2.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是(　　)A.自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化C.地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件-25-【答案】D【解析】新物种形成的三个环节是：变异、自然选择和隔离。生物进化的实质在于种群基因频率的改变，但种群基因频率的改变并不等于形成新物种，新物种形成的标志是生殖隔离的形成。自然选择过程中，直

3、接受选择的是生物的表现型，进而导致基因频率的改变，错误；同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，使生物进化，B错误；地理隔离能使种群基因库产生差别，但不一定导致生殖隔离，C错误；根据图中信息可知：种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件，D正确；答案是D。【考点定位】新物种形成的三个环节【名师点睛】易错警示与物种形成有关的2个“不一定”（1）物种的形成不一定都需要经过地理隔离，如多倍体的产生。（2）生物进化不一定导致物种的形成①生物进化的实质是种群基因频率的改变，这种变化可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种的形成。②新物种一旦形成

4、，则说明生物肯定进化了。3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测不合理的是（）A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C.PM2．5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层【答案】B【解析】肺泡与外界环境相通，PM 2.5进入人体的肺泡中时，没有进入内环境，A正确；由于人体内环境中有维持内环境PH稳定的缓冲物质，一些

5、酸性物质进入人体血液不一定会致血浆呈酸性，B错误；过敏反应免疫功能过强引起的，C正确；颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，反射中枢在脑干，不在大脑皮层，D错误。-25-【点睛】本题考查了内环境稳态、免疫调节以及神经调节等相关知识，要求考生能够能够识记内环境的概念，明确肺泡、消化液、尿液等均不属于内环境；识记过敏反应属于免疫功能过强引起的；明确非条件发射的中枢不在大脑皮层，可能是脊髓、脑干等。4.下面关于人体稳态的调节的叙述,不正确的是（）A.下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳态都有调节作用B.正常人发高烧时,失水多于失盐,这时其渴觉中枢受抑制,抗利尿激素分泌会减少C.

6、正常人在寒冷环境中,机体内甲状腺激素和肾上腺激素的分泌量会增加D.水分的平衡、无机盐的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有关【答案】B【解析】【分析】下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。 体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。【详解】下丘脑是水盐平衡、体温调节、血糖调节中枢，另外与生物节律

7、有关，A正确；正常人发高烧时，失水多于失盐，细胞外液渗透压升高，大脑皮层中渴觉中枢兴奋，另外抗利尿激素分泌量会增加，B错误；正常人在寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺激素的分泌量会增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，C正确；皮肤的排汗会排出水分和无机盐，因此与水平衡有关；皮肤血流量和排汗能散失热量，因此与体温恒定有关，D正确。故选B。5.下图1是人的排尿反射的反射弧结构简图(―表示从树突到胞体到轴突),方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。图2是神经细胞的部分结构,相关