钦州高新区2016年八年级政治11月月考试题及答案

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！绝密★启用前广西钦州市高新区2016-2017学年八年级思想品德上学期11月份考试试题(时间：60分钟　满分：100分)学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题www.xkb1.com1.英国有句谚语：鸟自爱巢人爱家；我们中国也说：别人的金窝银窝，不如自己的草窝。下列对于家庭认识正确的是新课标第一网A．只有按血缘关系才能组成家庭B．家庭实际上就是指我

2、们居住的地方C．家里有亲人家中有亲情D．家庭的结构是固定不变的2.我们中学生外出若不能按时回家，就应该（  ）①及时向父母请假②由自己决定③征得父母的同意④编造理由想父母解释A．①②B．①④C．①③D．②③3.下列说法正确的是(  )①家是避风的港湾,是我们物质生活的后盾②父母对子女的抚养是义务,不需要子女回报③父母是我们最亲的人,是我们的第一任老师④非婚生子女的合法权益受法律保护A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④4.2007年6月1日起施行的修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指

3、导。”这一规定，主要是为了对未成年人实施有效的(　　)A．家庭保护  B．国家、社会保护C．学校保护  D．司法保护新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！5.如图是连环画《三毛流浪记》中的片段。请你根据画面，猜想一下流浪儿童三毛最想得到的是A．工作B．食物C．金钱D．家6.青春期的逆反心理，从积极的一面看，标志着子女的成长，其消极作用也不容忽视。主要是①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害②妨碍亲情交流，造成心理阴影③有助于父母更新教育观念，走出家教误区④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责A．

4、①②B．③④C．②③D．①④7.漫画“如此‘孝心’”反映的是（  ）A．子女对父母抚育之恩的回报B．父母没有尽到对子女的抚育义务C．父母应承担监护子女的责任D．子女没有真正尽到孝敬父母的义务8.在与父母的相处中，我们可以选择（  ）A．自己的出身B．父母的社会地位C．父母的职业D．自己的未来xkb1.com9.下列体现对父母孝敬的是①小明努力学习，取得好成绩，让父母高兴②小华外出或不能按时回家及时告诉父母，以免父母担忧③小芳经常利用周末和节假日看望在乡下的爷爷和奶奶④小刚因为嫌父母唠叨，离家出走，想吓唬一下父母[来源:学。科。网Z。X。X。K]A．①②③B．①②C．②

5、③D．①④10.小强今年8岁，他和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起，一家五口幸福快乐。小强家的家庭结构属于（  ）A．单亲家庭B．联合家庭C．核心家庭D．主干家庭新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！11.古语强调“养不教，父之过”，这说明父母对未成年子女有（）A．保护义务B．帮助义务C．赡养义务D．教育义务12.孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这句话告诉人们①尊敬自己的长辈，并尊重别人的长辈②爱护自己幼小的孩子，并用这样的态度对待别人的孩子③要培养尊老爱幼的传统美德④要多向自己家里的长辈奉献

6、爱心A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④13.“望子成龙”体现出中华民族历来重视（  ）A．家庭教育B．家庭秩序C．家庭公约D．家庭文化14.有首歌唱道：“爱是什么？我不知道，  我不懂永远，我不懂自己。”当我们在情门前徘徊时，需要(  )①慎重对待，理智处理②反思自己的情感，尽可能完全表达出来③在反思中学会选择，学会承担责任④把握青春，正确处理好男女同学的关系问题A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④15.苏珊的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融。这种家庭属于（　　）A．核心家庭B．主干家庭　　C．单亲家庭D．联合家庭二、综合题16.一首歌曲在多

7、少人的心灵深处激起阵阵涟漪，一组图片饱含悠悠寸草爱心，“父母儿女”这是人世间最永恒的话题。 “那是我小时侯/常坐在父亲肩头/父亲是儿那登天的梯/父亲是那拉车的牛/忘不了粗茶淡饭将我养大/忘不了一声长叹半壶老酒/等我长大后/山里孩子往外走/想儿时一封家书千里循叮嘱/盼儿归一袋闷烟满天数星斗/都说养儿能防老/可儿山高水远他乡留/都说养儿为防老/可你再苦再累不张口/儿只有轻歌一曲和泪唱/愿天下父母平安度春秋……”新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！感知亲情，我们用“心”回答问题：上述两组材料共