普通话ppt音节变化语音规范化

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1、第六讲音节的变化普通话的规范化一、音节的变化（一）、什么是音节的变化1、概念：人们在进行语言交际时，由于相邻的音素或音节的相互影响，有些音节的声调、韵母等会发生一定的变化，这就是音节的变化，即“语流音变”。2、内容：汉语普通话中常见的音变现象有“轻声”，“一”、“不”、上声的变调，“儿化”，“啊”的变读等。（二）轻声1、轻声词的含义普通话的词语中，有些字音由于受前边音节的影响，会读成一种既轻又短的调子，这就是轻声。它是一种特殊的音变现象。2、轻声词的发音方法节奏：X·X或X·X，又轻又短。—（二）轻声3、

2、轻声词的发音规律：（1）阴平阳平后面的轻声又轻又短的低调——如：村子、绳子、盆子、吃了、说了、谁的、填吧、什么、咱们、结巴、篱笆、风筝、精神、便宜、名字。（2）上声后面的轻声又轻又短的半高调——如：本子、举着、有的、小吗、早上、老实、喜欢、尺寸、打扮、本事、耳朵、好处。（3）去声后面的轻声又轻又短的最低调——如：日子、扇子、柿子、木头、盼头、对头、去了、望着、向着、坏的、这个、弟弟、故事、阔气、奉承、力气、木匠、认识。4、“轻声”问题讨论（一）《现汉》轻，《纲要》两可的词语费用逻辑棉花黄瓜任务早晨价钱把手抽

3、屉玫瑰牡丹讲究考究摆布（二）《现汉》非轻，《纲要》两可的词语月季喷嚏鼻涕南瓜烟囱邻居火气气氛菩萨刺激错误太监轻声问题还要在实践中继续探讨轻声正处于历史变化中，是普通话中一种不稳定的、正在变化的的语言现象。注音不一致和有变化，正是轻声作为一种不稳定变化过程的体现。目前，哪怕制订一个暂时的标准都很难，《必读轻声词语表》也只能是“推荐性标准”。5、轻声词语练习轻声词发音练习读P175—P181的轻声词。（三）变调1、上声的变调规律及练习上声的变调规律：（1）非上声前念成21的调值：法规.产值.感动.（2）上上相

4、连念成34—214的调值：粉笔.勉强.（3）三个上声相连：双单格35—35—214管理好.演讲稿.体检表单双格211—35—214小礼品.买水果.冷处理上声变调发音练习：读P165—P171页的词组。（三）变调2、“一”、“不”的变调规律及练习“一”“不”的变调规律：记忆口诀：去声前面变阳平非去声前面变去声夹在中间念轻声单念末尾念本调“一”、“不”变调发音练习：读P171—P174页的词组。（四）儿化1、儿化的主要规律（1）音节末尾是a、o、e、ê、u的，舌尖上翘。如：干活儿.大个儿.白兔儿.面条儿.半截儿

5、。（2）韵尾是i.n.ng的，去掉韵尾，加上卷舌动作。如：瓶盖儿.鞋带儿.一块儿.打鸣儿.电影儿.麻绳儿。（3）韵尾是i.ü.-i(前).-i(后)的，加上“er”.如：小米儿.小曲儿.石子儿.写字儿.没事儿.树枝儿.2、儿化音的发音练习读P181—P184页的词组。（五）“啊”的变读1、含义：“啊”由于受前边音节的影响而发生音变，这是一种语音的同化现象和增音现象。2、形式：（1）前边的音素是a.o.e.ê.i.ü时，读作“呀”ya。如：打呀.说呀.听歌呀.大雪呀.买米呀.快去呀。（2）前边的音素是u.ao

6、.iao时，读作“哇”wa。如：别哭哇.多好哇.别跳哇.真巧哇。（五）“啊”的变读（3）前边的音素是n时变成na，是ng时读作nga，均写成“啊”。如：快看哪.真甜哪.真冷啊.不行啊.一样啊（4）zi.ci.si后边的“啊”变作za，zhi.chi.shi后边的“啊”变作ra，均写成“啊”。如：写字啊.深思啊.推辞啊.读诗啊.可耻啊.也是啊。3.发音练习：读P184—P185页的词组和句子。（六）普通话的规范化普通话的规范化：主要包括语音的规范化、词汇的规范化、语法的规范化等方面。重点：语音的规范化。1、异

7、读词问题异读，指一字多音现象，但异义异读的多音现象不在讨论之列（乐、率、难）。受方言影响产生的异读：揩油误读造成的异读：发酵暂时北京语音自身特殊的发展：危险风帆文白分歧造成的异读：血露熟剥谁血（xuè）债要用血（xiě）来还。2、形容词生动形式（1）AA式AA：小小满满慢慢红红AA儿：早早儿好好儿薄薄儿宋欣桥《语音评定》“叠字形容词中AA式带‘儿’尾读儿化韵时，在朗读中没有变调的”（算语音错误）林焘《北京话的连读音变》“一部分单音节形容词重叠时，如果第二个音节同时儿化，就必须变调读成阴平”“一部分单音节形容

8、词重叠，但第二个音节不儿化和一部分单音节副词重叠时，第二个音节可以变调读成阴平”（圆圆的、小小的、大大的/常常、渐渐）慢慢缸里的水满满的嫩嫩的绿绿的脸红红的苦苦的死死的怪怪的傻傻的（2）ABB式①变读：文绉绉骨碌碌黄澄澄红彤彤②两可：毛茸茸软绵绵绿油油黑黝黝慢腾腾沉甸甸③不变：金灿灿红艳艳亮闪闪黑沉沉香馥馥（3）AABB式①BB不改阴平，第二B不儿化安安全全朴朴素素②BB只读阴平，但不可儿化别别扭扭③BB只能阴平