数据共享与交换平台用户手册

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1、统一数据共享与交换平台用户手册北京希尔信息技术有限公司2011.10版权声明《统一数据共享与交换平台用户手册V1.0》的版权归北京希尔信息技术有限公司所有。本手册仅供学校使用，未经北京希尔信息技术有限公司的书面准许，不得将本规范的任何部分以任何形式、采用任何手段(电子的或机械的，包括照相复制或录制)、或为任何目的，进行复制或扩散。(c)Copyright2003北京希尔信息技术有限公司。版权所有，翻制必究。是北京希尔信息技术有限公司的注册商标。Microsoft、word是MicrosoftCorporatio

2、n的注册商标。Windows是MicrosoftCorporation的商标。北京希尔信息技术有限公司统一数据共享与交换平台用户手册目录目录I第1章数据集成1第2章共享数据管理1第3章灵活报表系统4§3.1　报表基本概念介绍5§3.2　报表管理20§3.3　模板管理24§3.4　管理表和视图47§3.5　建立报表视图51§3.6　校情展示报表授权53§3.7　模板目录授权54§3.8　表视图授权56第4章标准代码管理57第5章综合信息查询58§5.1查询组授权58§5.2　查询栏目管理59§5.3　查询栏目授权

3、65§5.4　分模块组合查询66§5.5　查询组所属部门管理69§5.6　查询授权70§5.7　查询组管理71第6章配置共享数据管理权限75§6.1设置列权限76§6.2设置查询范围77§6.3设置修改范围77第7章配置数据表元信息78第8章数据同步81§8.1修改执行时间82§8.2手动执行82§8.3查看执行日志82第9章授权管理83§9.1用户权限职责83§9.2授权实例84-IV-北京希尔信息技术有限公司统一数据共享与交换平台用户手册前言1.系统的开发背景和目的l背景经过多年的建设与发展，学校网络的基础

4、设施已经基本完成，已经建立了范围广泛、种类繁多的应用系统，涉及到数字校园建设的多个方面，并且在业务工作中发挥了积极的作用。但现有的这些系统基本上都是各自封闭的，随着信息技术的发展以及教育改革的不断深入，管理信息系统的现状已经远不能满足学校发展的要求，需要在新的建设理念、建设模式和技术路线指导下，实施全局数据的集中管理，实现全校范围的信息互联互通，并为管理层提供全面准确的统计信息。学校通过统筹规划，对系统建设进行了全盘设计：开发以校园网、数据中心为支持环境的、校院系分层管理、同时具有信息共享功能、综合分析功能的全

5、校综合性校务管理系统。统一数据共享与交换平台的建设将使学校的信息管理和信息服务更上一个台阶，实现资源的有效配置和充分利用，实现校务管理和后勤服务过程的优化、协调，从而提高各种管理和服务工作的效率、效果和效益。l目的统一数据共享与交换平台系统的总体目标是建设一个面向应用、安全可靠、操作便捷、技术先进、规范统一、灵活可扩的数据共享与交换平台。为学校教学科研提供交流、通用的服务平台，为学校的管理提供高效、共享的管理平台，为师生提供开放的数字化生活环境。-IV-北京希尔信息技术有限公司统一数据共享与交换平台用户手册阅读

6、指南阅读对象：本用户手册仅供在统一数据共享与交换平台系统中具有相关权限、有条件可以独立操作系统的人员阅读、使用；阅读本手册之前应该对系统功能有初步的了解。本手册仅供方便用户查阅。说明书构成：统一数据共享与交换平台系统用户手册，主要分为数据平台客户端和服务端两部分进行分别介绍，以帮助用户进行数据统一管理及配置。本用户手册将详细介绍统一数据共享与交换平台系统各部分的相应功能。其中：第1章数据集成第2章共享数据管理第3章灵活报表系统第4章标准代码管理第5章综合信息查询第6章配置共享数据管理权限第7章配置数据表元信息第

7、8章数据同步第9章操作辑要-IV-北京希尔信息技术有限公司统一数据共享与交换平台用户手册说明书约定：以下罗列出在本用户手册中出现的标示性符号：【注意】：由于某些功能比较隐蔽，或者在操作上在某些约束和限制，所以增加此术语进行【警告】：对一些可能出现的错误操作进行提示，并在其后的表述错误操作的过程、造成的结果及预防的措施等内容。【说明】：对容易引起歧义的地方或者包含特殊含义的内容进行详细地解释。-IV-北京希尔信息技术有限公司统一数据共享与交换平台用户手册第1章数据集成【描述】统一数据共享与交换平台可以将有系统或数

8、据库支撑的数据集成到平台中，中间经过转换、纠错、规范化，最终导入到数据库里，并进行实时或定时的同步。数据的集成视实际情况而定，数据转换和同步的配置过程详见文档《统一数据平台数据ETL工具使用说明》。第2章共享数据管理【功能描述】共享数据管理模块下的内容可根据各学校的业务管理领域，进行配置；此模块的主要功能是在进行数据管理时，对各业务列表中的数据进行增、删、改、查等操作。选择数据共享与交