《电子商务网站规划与建设》电子教案(免费下载)

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1、电子商务网站规划与建设教案《电子商务网站规划与建设》教案2014—2015学年第2学期课程类型：B授课班级：13级电商1班授课教师：2015年3月3日31电子商务网站规划与建设教案授课题目网站开发基础知识学时2教学目的与要求1、掌握VS2010开发平台的安装与使用；2、掌握系统静态界面设计的一般方法。教学难点与重点难点：系统静态界面设计的一般方法。重点：1.安装和配置IISWeb服务器。2.VS2010开发和运行环境的熟练。教学方法与手段理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）；上机：指导上机实验教学基本内容第一步

2、：[开场白] 师生相互熟悉。Ø 我会把我的所有联系方式告诉学生，同时我也会让学生把我的QQ加入他们班的QQ群里，这样可以和学生经常保持沟通和学业交流。 第二步：介绍课程的基本情况，说明课程安排，介绍授课目标和学期考核要求。第三步：[教学内容]  理论教学——项目一  认识电子商务  1．由‚电子商务就是‘网上购物’，即在互联网上买东西‛入手，让同学们讨论： 上过网吗？ Ø 在网上都干什么？网上购过物吗？ Ø 在哪些网上？ 2．播放视频——‚玩具闯入互联网‛。边播放边让同学们讨论： Ø 什么是电子商务。 Ø 互联网与

3、电子商务有什么关系。3．根据播放的视频和学生回答的内容，老师总结点评。 通过以下几个问题阐述‚电子商务是互联网等新技术与传统企业的有机融合‛。 Ø 什么是电子商务？ Ø 企业为什么开展电子商务活动？ Ø 企业如何开展电子商务活动？作业、讨论、辅导答疑1、完成创建ASP.NET4.0应用程序的过程，在浏览器中显示“我创建的首个ASP.NET4.0网页”。2、P28上机题1、2。课后小结参考资料参阅教材第一章31电子商务网站规划与建设教案31电子商务网站规划与建设教案授课题目电子商务网站需求分析学时4教学目的与要求1．

4、掌握电子商务网站总体规划的目的和意义；2．了解电子商务网站建设可行性分析的组成因素；3．掌握电子商务网站客户需求分析的主要过程；4．掌握域名的结构及命名规则 ；5．掌握域名申请过程、步骤和选择规则。教学难点与重点难点：域名的结构及命名规则；重点：域名申请过程、步骤和选择规则教学方法与手段理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）上机：指导上机实验教学基本内容一、网站建设目标分析网站的目标规划就是要明确网站建设的目的和发展方向，通过全面的调研，明确网站服务领域，了解网站服务对象及他们的需求，以确定网站能提供哪些服务等。

5、1.调查研究（1）明确建立网站的目的企业要根据自己的产品、销售渠道和销售对象等情况，明确自己的网站是信息服务型、销售型、销售服务型，还是综合型。例如，可口可乐公司不在网上销售产品，网站只是他们树立形象、提供顾客服务的一个工具，是企业整体营销战略的一部分。（2）了解目标市场你的客户是企业还是个体消费者，他们来自何处？信息化程度如何，经常上网吗？他们主要使用哪些语言？主要希望了解哪些信息？他们的购买水平如何？主要使用哪种浏览器？（3）明确自己的竞争优势比较竞争对手在商品质量、价格、服务、品牌和配送渠道方面的优势，进而确

6、定企业的营销战略。（4）如何为客户提供信息网站信息来源的确定：信息更新、发布的处理方式，是集中到网站编辑从更新、发布还是由各部门自行处理。例如，某产品已经售罄，但网站编辑却不知道，仍在网上销售该产品。31电子商务网站规划与建设教案（5）规划好收款与配送事宜如果是销售型网站，顾客购买商品频率如何？是否能接受货到付款或在线支付？商品如何配送？配送的成本、时间如何？考虑到配送因素，商品是否还有竞争力等。（6）评估网站的获利能力网站是单独的业务，还是传统业务的一部分？希望从哪些方面获得利润？获利能力如何？2.制定目标提升企

7、业形象，宣传企业文件。发布企业产品、服务信息。收集客户反馈意见。网上市场调查网上市场营销。网上客户服务。逐渐实施电子商务等。长期目标则是：增加企业和客户的利益，扩大市场。二、撰写网站建设需求分析部分1.对企业商务需求研究分析网站的目标规划就是要明确网站建设的目的和发展方向，通过全面的调研，明确网站服务领域，了解网站服务对象及他们的需求，以确定网站能提供哪些服务等。1）对企业商务需求研究分析企业的商务需求涉及企业管理、经营战略、市场营销和技术支持等方面。２）分析企业的产品是否适合网上交易（１）产品用户群的上网频率要高

8、。（２）产品信息充分，产品便于配送。（３）产品销售的地域范围越广越好。三、撰写目标客户分析部分31电子商务网站规划与建设教案1）电子商务应用系统客户的特点客户是计算机用户，乐于接受新鲜事物的人，因此针对计算机用户的产品容易获得成功。Internet的用户以男性为主，女性比例逐年上升。这部分人大多受过较高的教育。2）对目标客户的调查与分析步骤（1）分析企业原有