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时间：2019-05-07
《《十几减九》课件4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、十几减9拍手游戏：10的组成两个数凑十时，我们看到9，想到几？看到8，想到几？看到7，想到几？看到6，想到几？看到5，想到几？抢答17可以分成10和几？19可以分成几和10？12可以分成10和几？14可以分成几和10？15可以分成10和几？开火车口算:9＋2=9＋5=9＋7=9＋8=9＋9=9＋6=9＋4=9＋3=13－10=16－10=17－10=12－10=18－10=15－10=1116141217151813385672游园会上有什么好玩的？有15个气球，卖了9个。还有几个?15-9=?1515–9=6一个一个的
2、减方法一：15-95101=6方法二：破十法平十法15-95410=6方法三：方法四：想：因为：9+（）=15想加法，算减法6所以：15-9=（）6有几个没套中?我投了14个圈，套中9个。?14-9=14-9=用O或小棒画一画、圈一圈、并计算。画一画、圈一圈、算一算算一算。12-9=3说一说你是怎么算出来的？12-9=310212-9=31做减想加法：12–9=想：9+()=12所以12-9=333算一算。10-9=1；1+()=()。9+()=12；12-9=()。12-9=33323方法一方法二58书本p10做一做第
3、2题11-9摘苹果13-915-917-918-912-916-914-913—9=17—9=12—9=15—9=18—9=14—9=11—9=13—9=417—9=812—9=315—9=618—9=914—9=5巧算“十几减9”：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。11—9=2课堂小结：今天学了什么？是用什么方法来做的？
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