2012年全国高考生命科学试题及答案-上海卷

2012年全国高考生命科学试题及答案-上海卷

ID:36240198

大小:3.02 MB

页数:12页

时间:2019-05-07

2012年全国高考生命科学试题及答案-上海卷_第1页
2012年全国高考生命科学试题及答案-上海卷_第2页
2012年全国高考生命科学试题及答案-上海卷_第3页
2012年全国高考生命科学试题及答案-上海卷_第4页
2012年全国高考生命科学试题及答案-上海卷_第5页
资源描述:

《2012年全国高考生命科学试题及答案-上海卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试上海生命科学试卷本试卷分为第Ⅰ卷(第1-4页)和第Ⅱ卷(第5-12页)两部分。全卷共l2页。满分l50分。考试时间为120分钟。第Ⅰ卷(共60分)考生注意:1.答第I卷前,考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码,并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。2.第I卷(1-30题),由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题卡上。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号和答题卡编号一一对应,不能错位。答题需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。答案不能涂写在试卷上,涂写在试卷上一律不给分。一、选择题(每题2分,

2、共60分。每小题只有一个正确选项)1.关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关2.下列关于生物体中物质及其代谢的叙述,错误的是()A.抗体是蛋白质,RNA聚合酶也是蛋白质B.维生素不能在人体中储存C.蛋白质的碳链骨架彻底氧化分解的产物是二氧化碳和水D.水也是生物体组织结构的组成成分3.下列关于生物试剂的选择、使用或使用结果的叙述正确的是()A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用B.提取叶绿体色素时加

3、入SiO2的目的是为了防止色素被破坏C.用苏丹III染液鉴定含油多的植物组织,显微镜下可见染成橘红色的颗粒D.判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择班氏试剂,也可选择碘液4.下列生物学研究中所选择的技术(方法)恰当的是()A.用纸层析法提取叶绿体色素B.用18O标记H2O和CO2证明CO2是光合作用的原料C.用标志重捕法调查鼠的种群密度D.用显微镜观察染色体确认基因突变5.下列生理过程中,不需消耗ATP的是()①水光解形成H+②C3的还原③肾小管重吸收Na+④抗体的合成与分泌⑤血液与组织液间气体交换⑥有丝分裂⑦主动运输A.①②③B.⑤C.①④⑤D.①⑤6.将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放

4、置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是()A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较低7.下图是脑啡肽的结构简式,有关脑啡肽的叙述不正确的是()A.合成脑啡肽所需的能量来自于细胞呼吸B.由4种氨基酸组成,翻译它的模板上至少需要4个密码子C.只有在内质网和高尔基体中加工形成一定的空间构象后才具有镇痛作用D.含有4个肽键,脱水缩合生成的H2O

5、中的氢来自氨基和羧基8.以下关于微生物传染病流行过程的三个环节,说法正确的是A.对于人类的传染病来说最主要的传染源是易感人群B.通过与SARS患者的口腔分泌物接触病原体而患病的传播属于病媒传播C.微生物传染病的传染链包括病原体、传播途径和易感人群三个基本环节D.同一种微生物传染病可以有一条以上的传播途径9.关于真核细胞的呼吸,正确的说法是()A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质10.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的

6、是()A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物和原核生物细胞都具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行11.在农田土壤的表层自生固氮菌较多。用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其他细菌分开,对培养基的要求是()①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦37℃恒温箱中培养⑧28~30℃恒温箱中培养A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.②④⑤⑧D.②④⑥⑦12.用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(

7、→表示单侧光)A.①②⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.②⑤13.下图是某质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示酶切后目的基因插入位点。下列有关叙述正确的是()A.基因amp和tet是一对等位基因,常作为基因工程中的标记基因B.将重组质粒1、2、4导入大肠杆菌,大肠杆菌都能在含氨苄青霉素培养基上生长C.若要确定目的基因是否表达,应首选重组质粒2导入受体细胞D.将

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。