白银市二中2018—2019学年第一学期期中考试

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1、白银市二中2018—2019学年第一学期期中考试高三年级生物（命题：马保蓉满分：100分时间：100分钟）一．选择题（本大题共35小题，每题2分，共70分）。1.手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者会出现心肌炎等并发症。以下关于肠道病毒的叙述正确的是(　　)A.肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B.肠道病毒的遗传符合基因的分离定律，不符合基因的自由组合定律C.可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒D.清除入侵的肠道病毒依赖于体液免疫和细胞免疫2.下列关于生命系统结构层次的说法中，正

2、确的是①噬菌体属于生命系统结构层次中的最低层次②一个原子也是系统，但不是生命系统③一块完整的骨骼肌就是一个器官④高等绿色植物也有其独特的循环系统⑤某海岛上所有的龟是一个种群⑥一个池塘就是一个群落⑦一个农贸市场也可看作一个生态系统A.②③B.①②③⑥C.②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥⑦3.下面对①②③④四个框图内所包括生物的相关叙述正确的是(　　)A.框图①内的生物不都是原核生物，但都能发生基因突变B.框图②内的生物都不含光合色素，故都属于异养生物C.框图③内的生物都具有核糖体，且其核糖体的形成均与核仁有关D.框图④内的生物都是既属于细胞层次，又属于个体

3、层次4.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是A.标本染色较深，观察时应选用凹面镜和调大光圈B.将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C.若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D.转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央5.昆虫是变温动物。越冬昆虫的抗寒性与体内甘油、山梨醇、葡萄糖等有机物的积累相关。根据所学知识,下列说法正确的是（　　）A.昆虫越冬时,细胞膜的流动性有所减弱B.昆虫越冬时,呼吸作用加强,耗氧量上升C.昆虫越冬时,细胞内自由水和结合水的比值上升D.昆虫越冬时,葡萄糖等有机物主要储存在昆虫细胞的

4、液泡中第9页共9页6.下列有关细胞中的元素和化合物的说法，正确的是A.盐折会改变蛋白质的空间结构，使其成为白色絮状物B.油料作物种子成熟过程中，糖类不断转化成脂肪导致脂肪含量增加C.叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成核苷酸、蛋白质、磷脂和淀粉D.干旱环境生长的仙人掌细胞中结合水的含量多于自由水7.下图为某同学画的洋葱某细胞的模式图,下列相关叙述正确的是（　　）A.如果是洋葱根尖分生区的细胞,图中不应该有结构2和8B.如果是洋葱鳞片叶表皮细胞,结构10中正在形成染色体C.如果是洋葱叶肉细胞,结构5、6、7、9都能合成有机物D.如果是洋葱叶肉细胞,结构3能

5、将无机碳转变成有机碳8.如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是()A.胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性丧失D.理论上可通过测定C肽的含量反映胰岛素的分泌情况9.下列关于细胞学说的叙述，不正确的是()A.细胞的发现和命名者都是英国科学家虎克B.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺C.细胞学说认为，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞所构成D.细胞学说揭

6、示了生物体结构的统一性10.在下图所示化合物的化学组成中，“〇”中所对应的含义最接近的是()A.①和②B.②和③C.⑤和⑥D.③和④11.关于下列四图的叙述中，不正确的是()第9页共9页A.甲图和丙图分别是构成生命活动的体现者和生物体遗传信息的携带者的基本单位B.乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水C.若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5种D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖12.下列实验操作的先后顺序,正确的是A.用血细胞计数板对酵母菌计数时,先将培养液滴到计数室内,后盖上盖玻片B.使用双缩脲试剂

7、鉴定蛋白质时,先加入A液,摇匀后再加入B液C.探究温度对酶活性的影响时,先将酶和反应物充充分混合后再保温D.提取叶绿体中的色素时,先充分研磨叶片,后加入无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅13.下列关于细胞器的描述正确的是（　　）①溶酶体内含有多种水解酶,能杀死侵入细胞的病毒和病菌②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体数量增多⑥叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分A.②④B.④⑤C.①③⑤D.①③14.下列关于酒精或盐酸在

8、实验中作用的叙述，错误的是A.50%的酒精在“脂肪的鉴定”实验中用于洗去浮色B.100%的酒精在“绿叶中色素的提取和分离”