历史阶段特征及知识整合2

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1、选修二第二、三单元测试---------------------------学校------------------------班级----------------------------姓名--------------------------------座号----------------------------一、选择题（每小题4分，共12小题共48分）题号123456789101112答案1、1628年的《权利请愿书》与1641年的《大抗议书》（　　）A.导致英国内战的爆发B.是对启蒙思想的自觉实践C.对于圈地运动有一定的限制作用D.表明新贵族采取和平的斗争方式2、17世纪时的英国议会（

2、　　）①有许多资产阶级和新贵族参加②出现于13世纪并延续至今③总体上主张限制王权④经常被国王解散A.①②③④B.②③④C.①②④D.③④3、1628年，议会通过《权利请愿书》，是直接针对（　　）A.詹姆士一世的专制行为B.英国与法国、西班牙的战争行为C.查理一世的任意征税行为D:斯图亚特王朝关闭议会的行为4、英国议会先后通过《权利请愿书》与《大抗议书》．其核心要求是（　　）A.拒绝抗税B.保护人权C限制王权D.议会定期召开5、最终解决国王与议会主权之争的是A、《大宪章》的颁布B、1640年革命的发生C、1688年“光荣革命”D、《权利法案》的颁布6、安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士

3、二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是A．以和平方式过渡政权B．完善王位继承制度C．深受欧洲大陆王室影响D．议会权力高于王权7、《独立宣言》所体现的民主思想．哪一点是对启蒙思想的发展（）A.平等的思想B.天赋人权学说C.“主权在民”的学说D.人民革命权利8、5美国《独立宣言》是一个伟大的历史文件，从整个人类政治文明的角度看，其最为突出的历史意义为（）A、宣告了美利紧合众国的诞生B、推动了欧洲反封建的资产阶级革命C、以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则D、提出了“人人平

4、等”和“主权在民”的原则9、《独立宣言》宣称：“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利．”这段话最能说明独立战争是（）A.民族独立战争B.资产阶级革命C.反殖民主义斗争D.小国的反抗斗争10、法国大革命中制定的《人权宣言》成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。它在政治和法律领域带来了根本性的变化。这一“变化”指（）A.否定了封建等级制度B.以法律为基础的资产阶级权利取代封建特权C.将启蒙思想用法律形式固定下来D.《人权宣言》成为法国1791年宪法的前言11、英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《独立宣言》内容的相同点体现在（

5、）A、反对封建专制制度B.反对压迫，要求平等、自由、民主C.反对殖民压迫，实现民族独立：、D.建立资产阶级法制社会12、法国大革命前，第三等级代表把三级会议改为制宪会议表明（）A.资产阶级决心背叛劳动人民B、资产阶级决心推翻封建君主制C、资产阶级已经掌握了国家政权D.资产阶级试图通过法律手段改造封建制度二、非选择题（13题26分，14题26分，共52分）13、材料一：国王只有在行仁政的时候才是国王，如果施行暴政蹂躏子民，就成了暴君。……在执行法律时任何人的权力都不能大于国王，但国王如果犯法就应当像最微贱的平民一样受到法律的制裁。——13世纪英国法学家亨利·布莱克顿《英国的法律与惯例》材料二：“

6、国王在世上可以行使一种神圣的权力”……可以“5任意处置他的臣民：或加以提升，或加以贬斥；或生，或杀；在任何情况下都可以对他们进行审判，除上帝之外，国王不对任何人负责”……——英王詹姆士一世对议会下院的议员们的讲话材料三：1604年（詹姆士一世在位）英国议会对国王的抗辩书称：“无论就尊严或威权而论，国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼。本国会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或命令。”——《世界近代史参考资料》请回答：(1)材料一的主要精神是什么？(2）材料二表明了詹姆士一世怎样的思想？它的理论来源是什么？(3）材料三中表达出对待国王的态度如何？(

7、4)上述材料反映出英国国内政局的主要矛盾是什么？产生了什么样的后果？14、材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来都是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。---美国《独立宣言》（1776年）材料二合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。---《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年）材料