2015年西安市雁塔区中小学少先队活动课学习观摩活动

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1、2015年西安市雁塔区中小学少先队活动课学习观摩活动少先队活动课案例敬一个标准队礼陕师大附小五（1）中队授课教师：魏艳芳【教材依据】《少先队活动课指导纲要（试行）》中五年级的“学习队章”这一主题以及西安交通大学出版社出版的五年级的《少先队活动》教材中“学习队章”主题单元第一课。【活动目标】1.掌握敬队礼要领，会敬一个标准规范的队礼。2.知道敬队礼的场合，养成敬队礼的好习惯。3.理解队礼的意义，在日常生活中践行队礼精神。【活动重难点】理解队礼的意义，明确敬队礼的对象，感悟敬队礼的原因。【活动准备】中队委：观察、调查、发现现

2、象，提供主题，参与活动方案、活动流程设计。队员：搜集、整理资料，创编、设计形式，参与课堂设计。辅导员：具体引导、场外指导各小队整合资料，和中队委、各小队长共同设计活动课方案，整理课件。【活动过程】一、整队二、出队旗三、唱队歌117四、活动流程：（一）看一看，摆观点1、中队长：队员们，先给大家播放两段我们中队委前段时间拍到的视频，大家从中会看到什么现象？（中队长组织队员观看视频）2.学生汇报交流3、中队长：为什么会出现这种现象？（队员们纷纷发表意见）【设计意图：队员进入高年级后，随着年龄的增长，生理、心理的变化以及社会上一

3、些不良现象的冲击，对少先队的认识越来越淡化，中队中出现了一些不良的现象。为了纠正这种不良现象，增强队员对少先队礼仪的认识，规范队员的少先队礼仪。引导队员站在旁观者的角度观看自己平日里的行为，发现问题，深入思考，寻找根源，确定改进目标。并潜意识地引导队员把社会主义核心价值观内化与行动中，落实习总书记对少先队员提出的十六字要求：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助】（二）比一比，敬标准辅导员：大家对我们中队中出现的这些现象分析得很准确，要消除这些现象首先我们要做到的就是学会敬标准队礼。1、中队长示范。2、辅导员：你认为敬标

4、准队礼的要领是什么？（队员们纷纷发表意见）3、辅导员：你有什么好的办法记住敬标准队礼的要领？4、一个小队利用创编的口诀示范教全体队员敬标准队礼。5、各小队敬队礼大比拼。（比拼规则：各小队选派一名小队内敬的最标准队员参与比拼，各小队小队长做评委，评出最佳队员，给予奖励，并奖励优胜小队。）6、全体队员向听课老师敬队礼，体验敬一个标准队礼的要领。【设计意图：敬一个标准队礼是一个少先队员最基本的礼仪方式，掌握敬队礼的要领很有必要。所以根据队员的年龄特点，认知特点，活动中采用示范——比拼——体验的梯度训练，让队员扎实地掌握敬队礼的

5、要领。】（三）说一说，晓场合1、辅导员：大家会敬标准队礼了，那应该在什么场合敬呢？（117队员们纷纷发表意见）2、辅导员：前几天老师看到这样一则报道：记者在贵州黄平县采访时看到不少中小学生在公路上行走时，看见过往的车辆都要停下脚步认真的行一个队礼。当地教育部门称这是在全县范围内推广的礼仪方式。为此在社会上引起了强烈的争议。到底该不该给过往的车辆敬队礼呢？请各小队讨论一下，用指示牌表示你们的意见，同意亮绿牌，不同意亮红牌。(各小队讨论后发表意见)3、预设：队员会产生争议，现场辩论。辅导员引导寻求解决方法和途径。4、一小队队

6、员表演“三句半”,帮助全体队员明确敬队礼的场合。【设计意图：少先队活动的资源无处不在，活动中我们要调动所有队员的积极性。面对出现的问题，小队内成员首先通过讨论统一认识，然后大家充分发表自己的意见，通过辩论再次摆明观点。在产生争议的情况下积极寻求解决的方法和途径。这样层次分明地推进活动，实际上在潜移默化向队员传授解决问题的方法。同时，适合敬队礼的场合广泛、具体。队员一时难以全面接受，此时引进队员自己创编的，喜闻乐见的“三句半”帮助队员深入理解，全面掌握。这种方法符合队员的心理、生理特点，最受队员欢迎。】（四）议一议，明意义

7、1、辅导员：我们知道了敬队礼的场合，那么神圣而庄严的队礼敬给谁呢？请各小队结合课前的准备在小队内展开讨论，确定一个对象即可。（小队长组织队员讨论）2、小队汇报展示：英雄先烈：（1）小队长:我们小队觉得应该把我们神圣的队礼敬给我们的英雄先烈们，他们为了人民的利益，抛头颅，洒热血。我们小队课前搜集了一些英雄先烈的故事。（2）队员讲英雄先烈的故事。（3）全体队员交流知道的英雄人物。（4）辅导员配乐总结，（5）全体少先队员向英雄纪念碑敬礼。解放军：117（1）小队长:我们小队觉得应该把我们神圣的队礼敬给我们的解放军叔叔们。我们小

8、队课前搜集了一些英雄先烈的故事。（2）队员汇报解放军出现的场景。（3）全体队员观看汶川地震中敬礼男孩郎铮的视频。（4）全体少先队员跟唱歌曲《为了谁》。（5）辅导员引导理解队礼的意义。感动中国人物：（1）小队长:我们小队观看了近几年感动中国人物颁奖典礼，觉得应该把我们神圣的队礼敬给感动中国人物。我们小队课前搜集了一些感