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时间:2019-05-07
《“超人”与“至人”——尼采与庄子理想人格境界的文学新探》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、浙江大学硕士学位论文“超人”与“至人”--尼采与庄子理想人格境界的文学新探姓名:康绿野申请学位级别:硕士专业:文艺学指导教师:徐亮2012-05-25摘要尼采和庄子是东西方两位不同时代的哲学家。在他们的哲学思想中,却都将一个理想人格形象作为实现最高境界的代表,他们分别是尼采笔下的“超人”和庄子笔下的“至人”。尼采和庄子同时也是文思斐然的文学家,他们在表述其哲学理念时,并非采用传统的逻辑推理定义等方法,而是以文学的手法,将文学与哲学巧妙地结合起来,以生动的故事塑造理想人物形象。尼采反对形而上学和学术化,而庄子的理念是道无痕迹,因而他们使用文学的方法是为了传达出他们的哲学理念,塑
2、造的人格形象实际上是为了更好地表达其哲学所追求的理想自由境界。本文将从文学角度出发,研究庄子和尼呆分别使用的文学手法的类型,他们呆用这些文学手法的原因,这些文学手法在表达上所起到的效果,以及这些效果在表达两人哲学思想中所起到的作用。关键词:尼采超人庄子至人文学手法AbstractZhuangziandNietzschearetwoofthemostoutstandingphilosophersfromtheEastandWestindifferenttimes.Intheirmasterpieces,someidealpersonalitiesconveyingtheirth
3、eoriesthemostmustbecreated,suchas”PerfectPerson”fromZhuanzi’Sand”Superman”fromNietzsche’S.Meanwhile,ZhuangziandNietzschearebothtalentedlitterateurs.Whileexpressingphilosophicalideas,theyprefertocombinebaldphilosophywithliteraturebycreatingidealpersonalitieswithvividstoriesandallmeansofliter
4、arytact,ratherthanadoptsometraditionalwayslikelogicalreasoning.Nietzsche’Sphilosophyisagainstmetaphysicsandacademic,whileZhuangzi’Sphilosophyisfocuson’’Taoism”.Sotheliterarymethodstheyusearetoconveythemessageoftheirphilosophy,andtheidealpersonalitiestheybuildaretoexpresstheirfreerealminthei
5、rphilosophy.ThispaperisaimedatresearchinghowNietzscheandZhuangzicreatethetwoidealpersonalitiesfromaliteraryview,whytheyusetheseliterarymethods,howthemethodsaffect,andwhatrolestheyplayinexpressingtheirtheory.Keywords:Nietzsche;‘‘Superman”:Zhuangzi;“PerfectPerson”;literarymethod致谢两年的硕士生涯即将接近尾
6、声,在我将要踏出这个生活了六年的求是园时,我满怀着感恩的心情,向我的母校、我敬爱的导师、老师们,向同窗数载的同学以及我的父母致以最诚挚的感谢!感谢我的导师徐亮教授!早在大学本科期间,我从您的课堂上聆听您精彩的讲课,汲取智慧的精华,感受文学理论研究的魅力。从那时起,我便在您的引领下踏入文艺学研究的道路。研究生阶段的两年里,您更给了我悉心的指导和教育。从课堂教学到社会实践再到毕业论文,您无不热心关怀帮助。我的毕业论文《“超人”与“至人”》的整个写作过程中,包括题目的选定、写作提纲的确定、论文初稿的修改,甚至是一个标点一个拼写,您都给予了我极大的指导和帮助。您多次主动和我讨论论文,
7、更是在邮件中一遍又一遍地提出修改意见,让我对庄子和尼采的哲学思想和文学表达的理解更为确切、深入,对文章的逻辑架构安排更加完善。您严谨的求学态度和孜孜不倦的精神深深感染着我,使我受益匪浅。感谢文艺学研究所的每一位老师!在你们精彩的课上,我领略到了文艺学的深邃和美妙,也感受到了各位老师各具特色的课堂风格。你们启发性的课堂教学使我开拓了视野,同时感受到唯有孜孜以求方能在学术道路上有所收获。感谢文艺学专业的同窗们!两年时光朝夕相处,有课后对学术问题的探讨,有相邀外出感受青春的快乐,有深夜畅谈人生理想的热烈,有生
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