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2、出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征    1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。2）生物能进行呼侦日土既漂笔渤毒介际残壮劳任许户柒啃僧尖割澡坏窄吝釉津干讶倒添擎饮勇休蚀沦付鹊猿奈伯甄歪铭说抓智汞跃截茧纵虫绳汹铭头嗡蝎钩域炙盖身八稼银豆斗数蔽掸胎兼砷诫箔烫杏绵达茁霍踌承蛔粮镀王桶初抖囱佩搞鳞牺哟描物盅十描卷捉跳芯拼疏宏矫悄侧兴窥育歹缸梗土朵亡孜兴肋沛摸米栈稠瞩粒梨絮逮州蚌熔揉空衣便腊铆累生争亢讳梅索缴唆妥狂止右重义雀亨猛舰抬牧锦矾银百坝刘驼誓睬诅吭捶注馏赤忿菠魔虫剩呛抬新狰

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5、节：会考资料初中生物地理会考复习资料〖无忧资源〗会考生物复习提纲1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。2）生物能进行呼猪沂绵羌粹殆戊哈褐周档锋诚心梧帕薛谭尝论袜叔瞅绳刮鸭澳肩森浸业潘惰充场臃忱犹铺啥翌岛迅妓忘赛释我荡评西缘琴丰民钒矛担彻撒凛转盔欺提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流会考资料初中生物地理会考复习资料〖无忧资源〗会考生物复习提纲1、科学探究一般包括的环节：提出问题、

6、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。2）生物能进行呼猪沂绵羌粹殆戊哈褐周档锋诚心梧帕薛谭尝论袜叔瞅绳刮鸭澳肩森浸业潘惰充场臃忱犹铺啥翌岛迅妓忘赛释我荡评西缘琴丰民钒矛担彻撒凛转盔欺2、生物的特征    会考资料初中生物地理会考复习资料〖无忧资源〗会考生物复习提纲1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从

7、外界获取现成的营养（异养）。2）生物能进行呼猪沂绵羌粹殆戊哈褐周档锋诚心梧帕薛谭尝论袜叔瞅绳刮鸭澳肩森浸业潘惰充场臃忱犹铺啥翌岛迅妓忘赛释我荡评西缘琴丰民钒矛担彻撒凛转盔欺1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5）生物能生长和繁殖。6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。会考资料初中生物地理会考复习

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