亳州师专第四届大学生心理健康活动月实施方案

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1、亳州师专第四届大学生心理健康活动月实施方案为加强我校大学生心理素质教育，塑造大学生健康人格，引导大学生重视心理健康，了解心理健康知识，掌握必要的心理调节方法，形成正确的心理健康观念，特举办大学生心理健康系列活动，方案如下：一、活动的目的及意义：为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生自我关注、相互关怀与团队合作的意识，促进同学们相互之间的沟通与交流，增进同学们之间的友谊，并陶冶情操；同时也是为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健的知识、增强心理素质而举行的年度大活动，为处于各种压力和困扰中的我们提供一个调适的平台，使我们可以更勇敢、乐观积极的面对人生。二、活动主题阳光校园幸福人生三

2、、参加对象：亳州师范高等专科学校全体学生四、活动时间2013年5月6日——2013年5月30日五、组织单位主办单位：学生处协办单位：校团委、宣传部、各系（部）承办单位：心灵之家协会六、活动内容1．第四届心理健康活动月开幕式时间：2013年5月7日17：00地点：艺术楼二楼多功能报告厅内容：（1）心理健康活动月开幕式（2）爱情心理讲座（主讲人：郑小云）2．班级心理健康委员培训及考核时间：2013年3月20日、27日、4月10日、17日课外活动；5月6日晚自习内容：班级心理委员的职责、心理问题的表现及咨询技巧、心理危机干预、4如何做好日常的心理委员工作、如何推进今年心理健康月活动；参观学校心理健康

3、教育中心。地点：一号教学楼第五学术报告厅主讲人：徐婧、郑小云、马媛媛3．班级心理健康微博大赛为了更好地调动同学们学习心理健康知识的积极性，以更新颖的方式传递心理健康知识，举办首届“班级心理健康微博大赛”。微博大赛要求各班以心理健康知识为基础，以班级名义在给定的时间内建立一个微博，要求微博内容必须与心理健康知识有关，融合知识性、新颖性以及趣味性，这对同学们的心理健康知识提高，动手创新能力都是极大地锻炼。时间：5月6日：下发微博比赛相关通知，各班均需准备一个心理微博。5月6日-5月20日：各班建设微博时间5月20日-5月23日：由心理健康中心组成评选小组，对各班微博进行初评，挑选10个微博进入决赛

4、。5月23日-5月25日：由评委和网络投票共同决出前三名和相关奖项。奖项设置：一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名；另设最具创意奖、最佳人气奖、最具知识奖三项单项奖。评选方法：初赛由心理健康中心以及专业老师组成评委组，从所有参赛班级中选出10个班级微博进入决赛。决赛评分分为评委评分和人气评分两项评委评分：按专业知识性（15分）、创意趣味性（10）、同学参与度（10分）以及评委自主评分（5分）四项综合考虑，共40分。人气评分：按其微博访问量进行评分，人气最高的微博获得55分，依次以2分递减，总分60分。（考虑到网站重复访问量，最高不能获得60分）决赛得分最高者获得一等奖，以此类推。由评委选出三项单

5、项奖获得者，单项奖可在所有参赛班级微博范围内筛选。4．寝室人际关系系列活动（1）“幸福我家”寝室照片征集活动。时间：2013年5月6—20号。5月20日前把幸福寝室照（每个寝室6张）交到行政楼1010房间徐婧老师处。4内容：以寝室为单位，拍摄包括全体成员在内的集体照，体现寝室的和谐和幸福，共同许下美好的愿望。最后评选出10组（每组6张）幸福寝室照，颁发“十佳幸福寝室”奖，并在成果展中予以展示。（2）寝室人际关系团体辅导时间：2013年5月15、22、29；6月5号下午17:30—18:30地点：心理健康中心团体辅导室注：①2013年5月10日前把“‘幸福我家’团体辅导申请表”交到行政楼1010

6、房间徐婧老师处。②5月13日、14日下午15:00-16:30在行政楼1010房间筛选团体辅导人员，拟定16人。5．“美丽人生”优秀心理电影展播内容：《甜心先生》、《硅谷传奇》、《美丽人生》。时间：2013年5月8日-5月22日每周三下午课外活动时间。地点：一号教学楼学术报告厅六6．奉献爱心，助特殊学生健康成长内容：为亳州特殊教育学校捐赠学习用具等物品。时间：2013年5月25日地点：亳州特殊教育学校注：2013年5月16、17日课外活动时间在行政楼1010房间收集捐赠物品。7．心理趣味运动会内容：火车快开、驿站传书、坐地起身、地雷阵、心有灵犀、激流勇进。时间：2013年5月21日17:00-

7、18:30地点：体育场8．心理健康讲座主题：高效沟通技巧时间：2013年5月23日拟定地点：艺术楼二楼多功能报告厅主讲人：李静老师9．心理健康成果展内容：心理健康知识展示区；寝室图片展示；活动图片展示区。时间：2013年5月30日15:00-21:00地点：艺术楼门口410．心理健康活动月闭幕式内容：心理健康晚会时间：2013年5月30日晚7点地点：艺术楼二楼多功能报告厅七、工作要求各部门及系（部