常州中考物理试卷

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1、常州中考物理试卷常州中考物理试卷篇一：2015年常州中考物理试卷分析2015年常州中考物理试卷分析一、各个知识板块所占比值二、2015年常州物理中考各小题情况分析三、试题特点1、试卷整体分析试卷由两大类型组成，第一类型为单项选择题（1～15题），第二类型为非选择题，包括填空与作图题（16～25题）、解答与探究题（26～31题）。题型结构从试卷题量上看，共31题，客观题15题，占30分，主观题16题，占70分，主观题、客观题分值比例恰当。主观题中，填空与去年一样，分值也相同，其中计算类空占比不大，且计算难度也差不多。作图仍是两题，一个力学，一个电学，没有差别。大型探究

2、题为3题，占26分。计算与去年一样，但分值明显降低，去年28分，今年19分，但是计算没有去年的复杂。最后一个实验探究比较复杂，虽然还是二选一，但是把浮力二选一改为电学应用设计二选一，考察学生对电学实际应用能力的考察。试题语言表述契合初中学生认知特征、图文并茂、格式规范、卷面设计合理。整卷的题量和文字阅读量适中，试卷的长度合理，既保证一定的知识密度和思维容量，也留给学生充分的思考和作答时间，有利于学生深入思考问题并从容答题。2、学科知识重在理解应用物理是一门以实验为基础的学科，学科知识重理解应用，轻死记硬背。试卷注重基础性，但是没有靠死记硬背来解决问题的试题。比如试卷

3、中的选择第二、五、七题，都是考察的是对于生活实际应用的理解，再次理解的基础上再结合所学的内容进行解决，死记知识点没有用，试卷最后一道电学实验设计题，明显对学生的实际应用能力的考察到了极致，学生不仅要对复杂条件进行判断分析，进而设计出正确的电路，而且还要求相对应的计算。本题结合高科技应用更有助于帮助学生进一步认识物理，增强其对物理的兴趣。3、问题设计凸显新科技科技和实际生活应用能力命题素材富有时代气息、生活情趣以及富有浓郁的乡土气息，灵活贯彻科学·技术·社会三位一体的STS理念；注重技术创新、健康生活、环境安全、实验求证等情感态度的合理渗透，体现物理学的相容性以及支撑

4、性，有利于激发学生的求知欲望。试卷加强基本物理思维能力考查，适度的开放性和选择性，倡导命题编制的原创性。例如第二题的地铁地下车站的通风状况、第八题的陨石坑、15题电热靴等都能够切实结合高科技和身边的实际应用考察学生的应用分析能力。4、命题导向引领学科教学试卷凸显实验探究过程方法在初中物理学习中的重要性，积极响应物理学科课程改革的主旨；凸显能力立意，多角度、多侧面考察学生的观察能力、信息收集和处理能力、运用物理知识分析和解决实际问题的能力、运用物理技术进行小发明小制作的能力，以及物理实验能力和科学探究能力。四、错误率较高的试题形成的原因分析：1.在解题过程中不注意单位

5、的统一，没有进行单位的换算；2.计算能力不足；3.电路设计思路较窄，电路图连接不规范；4.实验探究语言不规范；5.实际实验操作步骤不清；6.书本没有吃透；7.作图训练不足，能力的欠缺，作图不规范。8.生活经验不足缺乏实际应用分析能力，对身边的物理想象的物理本质原因不理解。常州中考物理试卷篇二：2016年常州市中考物理试卷work版常州市二0一六年初中毕业升学统一考试物理试题一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意1、科学家在探索微观粒子的过程中，认识到原子是由电子和原子核构成，而原子核又由质子和中字构成，以下粒子带负电的是A、

6、质子B、电子C、中子D、原子核2、把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到如图所示的情形，关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷，下列说法正确的是A、凹透镜，可以矫正远视眼B、凹透镜，可以矫正近视眼C、凸透镜，可以矫正远视眼D、凸透镜，可以矫正近视眼3、大功率电子元件工作时，会产生大量的热，科学家研发一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度。“排热被”能排热是因为石墨烯A、熔点高B、导热性好C、导电性好D、弹性好4、在贵州省平塘县，世界最大的射电望远镜将在2016年9月底正式投入使用，射电望远镜接受系统的工作原理和普通收音机

7、差不多，它能接收来自外太空的信息，射电望远镜接受的信息属于A、红外线B、紫外线C、无线电波D、超声波5、超声波手术刀通过超声波发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是A、方向性B、穿透力强C、能量集中D、遇物反射6、世界上还有许多欠发达地区至今用不上电，美国哈佛大学的学生设计制作一种发电足球，球在被踢的过程中，其内部装置能够发电，并将产生的电能存储在蓄电池中，用来点亮LED灯，该过程中的能量转化形式是A、动能→电能→化学能→光能B、电能→动能→化学能→光能C、动能→电能→光能