31信息管理与信息系统专业《信息管理基础》new

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1、《信息管理基础》考试大纲I课程说明1课程性质与设置说明《信息管理基础》是一门研究信息管理的基本理论和方法的课程，是信息管理类专业的核心课程。设置本课程的目的是为了让学生更好地了解信息管理的内容、方法以及相关知识，能在实际工作中采用掌握信息管理的基本知识与理论，掌握信息管理的方法。2本课程的基本要求（1）学生应根据考试大纲的要求，认真学习指定的教材和相关的教学参考书。（2）对信息管理的基本理论和方法应有更深与更广的理解与应用。3学习用书岳剑波编著：《信息管理基础》，清华大学出版社1999年版。II课程内容和考核要求1信息管理的科学基础1.1信息的定义及理解1.1.1信息的经

2、典定义概述（如：申农、哈特莱、维纳等人对信息的定义）1.1.2信息的概念体系及基本理解（本体论与认识论层次上所定义的信息含义，以及按照主体的认知层次的语法信息、语义信息和语用信息的含义，并能够以简单的实例说明上述的概念）1.1.3知识、情报的含义及与信息的关联1.2信息的特征、类型与功能1.2.1信息与物质、能量的关系1.2.2信息的特征（对信息基本特征理解的基础上以简单的实例加以说明）1.2.3信息的类型1.2.4信息的功能（在充分理解的基础上以简单的实例予以解释）1.3信息管理的信息科学基础1.3.1从信息论到信息科学1.3.2信息科学的基本内容（信息科学的含义、与一

3、切传统科学区别的特征，以及信息科学产生的原因，信息运动模型，信息科学研究的内容）1.3.3信息科学的核心方法——信息方法（一个方法和两个准则的含义及理解）1.4信息管理的管理科学基础1.4.1信息与管理（信息在管理中的作用）1.4.2管理理论的演进与现代管理的基本原理（信息科学对现代微观管理学理论和宏观管理学理论形成所起的作用）1.4.34信息管理的意义与发展（结合社会发展的实际理解信息管理的意义，信息管理各个发展阶段的主要特征）1.4.4信息管理学及研究范围（含义、研究的对象和研究的内容）1.4.5信息管理学的产生与进展（产生的原因、条件以及发展）2信息管理的技术基础2

4、.1信息技术概论2.1.1信息技术的概念范围（含义、与人类信息器官功能对应的信息技术的类型，信息技术群的层次结构）2.1.2信息技术的社会作用（在理解的基础上予以实例说明）2.1.3信息技术的发展规律（理解每个发展规律的含义并能够进行案例分析）2.2信息处理技术2.2.1计算机技术的发展2.2.2计算机应用技术（人工智能、专家系统、人工神经网络、数据仓库、联机分析处理、数据挖掘、多媒体技术）2.3通信技术2.3.1有线通信2.3.2无线通信2.3.3电信网2.3.4数据通信——计算机网（数据通信、数据通信网、局域网、城域网、广域网）2.3.5国际互联网——Internet

5、（Internet的功能与应用）3信息行为论3.1信息需要与信息动机3.1.1信息需要的产生（需要——动机——行为相互关系，信息行为的含义与主要的信息行为类型，信息需要的含义，信息需要的特征）3.1.2信息需要的结构分析（按照层次划分的结构、按照内容划分的结构）3.13各类用户的信息需要特点（科学研究人员、管理决策人员、工程技术人员、市场营销人员各自主要解决的问题是什么，其各自信息需要的特点或表现）3.14信息动机的形成与转化（理解并能够阐述其中的机理）3.2用户的信息行为3.2.1信息查寻行为（含义，影响因素，信息查寻的路径与规律）3.2.2信息选择行为（含义，包含的选

6、择问题，选择的标准及含义）3.2.3信息利用行为（含义，问题类型，解释与信息利用之间的关系）4信息交流论4.1信息的表述——符号与编码4.1.1符号（含义、特征）4.1.2编码（编码的功能，初始编码与二次编码的含义）4.2信息交流模式4.2.1拉斯韦尔模式（特点）4.2.2申农—韦弗模式（特点）4.2.3施拉姆模式（特点）4.2.4米哈依洛夫模式（特点，组成，模式结构图）4.2.5兰开斯特模式（特点，组成，模式结构图，作用）44.2.6维克利模式（特点，组成，模式结构图，作用）4.3社会信息流4.3.1人际信息流（理解含义及其具体内容）4.3.2组织信息流（理解含义及其具

7、体内容）4.3.3大众信息流（理解含义及其具体内容）5信息产品的开发5.1信息采集5.1.1信息源（理解含义及其具体内容）5.1.2信息采集的原则5.1.3信息采集的途径（理解具体内容）5.1.4信息采集的方法（了解常用的方法）5.2信息整序5.2.1信息整序的目的与要求（信息整序的含义、目的及基本要求）5.2.2信息整序的方法（掌握其中包括的具体方法，并能够进行案例分析）5.3信息分析5.3.1信息分析的工作程序（掌握工作流程中具体环节包括的内容）5.3.2信息分析的方法（掌握其中包括的具体方法，并能够进行简单的案例分析）5